108年 - 108 地方政府特種考試_三等_衛生技術：健康促進與衛生教育#81426

科目：健康促進與衛生教育 | 年份：108年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：健康促進與衛生教育

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、1986 年世界衛生組織（WHO）推動健康城市運動，又於 2010 年倡議高齡友善城市（Age-friendly Cities）。而面對高齡社會與 2025 年超高齡社會的挑戰，我國政府致力推動高齡友善城市，不遺餘力。請以 WHO 健康城市的理念為架構，試述高齡友善城市應具有的功能。（25 分）

二、1986 年世界衛生組織（WHO）公布渥太華憲章，影響全世界衛生行政的發展走向。請應用渥太華憲章五大行動綱領為架構，說明推展健康促進學校的行政策略與方法。（25 分）

三、健康促進觀念強調個人必須為自己的健康負起更大的責任。請依據跨理論模式（transtheoretical model）中的階段改變理論（stages of change model）（需敘述各階段可運用的介入策略），規劃多元介入策略，以改善個人酗酒的問題行為。（25 分）

四、健康促進方案是將社會行銷（social marking）觀念應用於健康議題與衛生教育，而社會行銷常使用「4C 理論」與「4P 理論」。請說明何謂 4C 理論？再請應用 4P 理論為架構，說明如何「減少學童日常飲用含糖飲料」？（25 分）