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109年 - 全民國防測驗題庫:第二篇 全民國防(難)是非題#82001

科目：全民國防 | 年份：109年 | 選擇題數：49 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：全民國防

選擇題 (49)

1.國家安全是一切安全的基石，如果以全球的觀點來看，人類安全問題將可能因國家衝突 被凸顯。 (A)O(B)X
2.根據馬斯洛的需求理論，滿足基本需求與安全是最為基礎的；國家也是如此，由此可見 國家安全的重要性。 (A)O(B)X
3.國與國之間的分界愈來愈融合，經貿與文化活動的區域化與全球化愈來愈明顯。 (A)O(B)X
4.美國「911 事件」可視為國際間恐怖攻擊活動的指標性事件，凸顯全球化使非傳統安全 威脅的擴散與加據。 (A)O(B)X
5.國家安全的議題應由政府機關負責，且僅止於自己國家安全的維護工作。 (A)O(B)X
6.近年來讓中國大陸對民主、開放思潮感到警覺與衝擊，主要是因為六四天安門事件及我 國的太陽花學運，使得中國大陸對政權的鞏固極力防範。 (A)O(B)X
7.當人民財產沒有辦法獲得保障時，相對表示國家的經濟民生受到影響，犯罪事件頻傳， 國家自然容易處於動盪狀況，因此，國家安全對個人、家庭及國家而言都非常重要。 (A)O(B)X
8.天然災害並不會像世界大戰般牽涉極為廣泛，故不能算是國家安全的威脅。 (A)O(B)X
9.因應時代進步、武器的進化與環境變遷等因素，國家安全的脅威模式也不同以往，變得 更加不可預測。 (A)O(B)X
10.在著名的超級英雄系列影視作品中，除了酷炫的場景外，我們往往可以看到主角們擁有 高度的精神戰力，不但能動員軍隊、凝聚民眾向心，都可歸究於有良好的「心防」為基 礎。 (A)O(B)X
11.小明除了在國防課程格外認真，對國防建設、國艦國造等議題也十分關心，並利用暑假 期間參加暑期戰鬥營，透過活動建立國家安全的認知與共識，是學生能夠體現支持全民 國防的一種表現。 (A)O(B)X
12.支持國艦國造及軍購案，都是支持全民國防的一環。 (A)O(B)X
13.漢光演習中戰機於國道起降，雖然是操演科目的一環，但透過適當的宣傳、報導，能有效提升國人對國軍的信心與支持，這也是支持全民國防的一種方式。 (A)O(B)X.
14.在著名的超級英雄系列影視作品中，除了酷炫的場景外，我們往往可以看到主角們擁有 高度的精神戰力，不但能動員軍隊、凝聚民眾向心，都可歸究於有良好的「心防」為基 礎。 (A)O(B)X
15.小明除了在國防課程格外認真，對國防建設、國艦國造等議題也十分關心，並利用暑假 期間參加暑期戰鬥營，透過活動建立國家安全的認知與共識，是學生能夠體現支持全民 國防的一種表現。 (A)O(B)X
16.在全民國防課程中能有好的成績即可算是支持全民國防。 (A)O(B)X
17.全民國防是需要全民關注、全民參與、全民支持的，期望能建構一個「全方位」、「全民參與」、「全面開戰」、「全民信賴」的國防。 (A)O(B)X.
18.教育是國家百年大計，惟有透過教育，將普及的國防常識、建構防衛意識等化為實際行 動，才能強化我國國防。 (A)O(B)X
19.在一般戰爭、戰鬥的影視作品中，我們常見到最後勝利的一方，往往是依靠強大的絕對 武力摧毀對方有生力量來獲取勝利。 (A)O(B)X
20.在戰鬥（爭）開始前，我們往往可以看到指揮官激勵人心的演說，其實這也是一種全民 國防教育的手段，旨在建立國人的憂患意識、鞏固全民心防，與激勵己方戰鬥意志。 (A)O(B)X
21.孫子兵法有云：「忘戰必危」，指的就是要提高憂患意識。 (A)O(B)X
22.倘若國人對全民國防事務的投入能有如日常生活般自然，將能使國防建設得到強力的後 盾，提升戰爭動員的持續力，形成強大嚇阻力。 (A)O(B)X
23.為求防衛作戰最終的戰利，平時就應該屯積大量物資。 (A)O(B)X.
24.讓政府及社會各組織了解自身的能力與功能，建立確實的防衛動員體系，為全民國防教 育的效益。 (A)O(B)X
25.即使運用精準的動員管理模式，在戰爭中僅掌握有限資源，仍不足以提升國家安全。 (A)O(B)X
26.國防建設的強化需仰賴強大的軍備武器。 (A)O(B)X
27.國防建設與防衛作戰的準備工作應以精良的軍備武器為優先考量，是總體防衛作戰的基 礎。 (A)O(B)X
28.位於東沙群島的太平島向來為我國所有，是以在島上的建設與駐軍，宣示我國太平島主權。 (A)O(B)X.
29.以色列公民小凱因為擁有高學歷且在學界、法界都有成就，獲得社會大眾普遍的認同與 支持，有較高的社會經濟地位。 (A)O(B)X
30.想要在以色列擁有較高的社經地位，關鍵之一為對軍隊的貢獻多寡。 (A)O(B)X
31.以色列擅長將戰爭的殘酷，以紀念碑、博物館等方式融入教育中，讓每個人都能意識到 自己肩負的重責大任，藉以維繫其民族精神。 (A)O(B)X
32.猶太大屠殺紀念館中每一位遇難者的名字、書信等都被保存，藉以讓猶太人紀念與緬懷 ，與他國人民無關。 (A)O(B)X
【已刪除】33.瑞士之所以能在二戰期間全身而退，主要原因為其公開的中立國立場。 (A)O(B)X
38.瑞士實施民兵制，平時無常備軍，戰時可動員陸軍達 35 萬人。(A)O (B)X
39.將民防概念作為全民國防教育的重要內容之一，並將其編入中、小學教科書，是以色列全民國防教育獨有的特色。(A)O (B)X
43.美、蘇雙方在冷戰時期有許多對美方不利的競爭態勢，因此美方首要制定「國防教育法」作為滿足國家基本安全的緊急措施。(A)O (B)X
44.保衛國家和民族利益為公民的社會責任，因此，在戰爭中喪生的軍人往往受人尊敬。(A)O (B)X
45.美國崇尚英雄主義，如：影視作品中的超級英雄。藉由對英雄的推崇與尊敬，引導人民樹立責任義務觀念，將保衛國家視為公民的社會責任。(A)O (B)X
46.美國將其國防教育重點放在青少年教育及人才培養上，如：中小學階段即可培養為軍官的重要來源之一。(A)O (B)X
47.美國透過傳播媒介灌輸民眾「國家至上」、「民族自覺」和「社會責任感」等思想。(A)O (B)X
48.美國大學院校設立預備軍官訓練團（ROTC），以補充常備軍官的不足，是美國獨有的軍官培養方式。(A)O (B)X
49.新加坡的徵兵役期會因教育程度而略有不同。(A)O (B)X
50.新加坡政府在凝聚全民意識上，提出許多實質辦法，強調以「全民防衛」的型態來因應。(A)O (B)X
51.新加坡因為特殊的國情與地理環境，缺乏天然資源與戰略縱深，高度依賴國際貿易所得。(A)O (B)X
52.因地理環境與缺乏資源，新加坡的戰備力量始終素質低劣。(A)O (B)X
53.新加坡大部份僱主會將員工服役時的成就列為陞遷與考核的依據。(A)O (B)X
54.新加坡全民防衛與教育的內涵，早先從中學便開始教育，至高中時則另開設其他相關課程。(A)O (B)X
55.國防組織自民國 38 年 12 月 25 日《憲法》及《國防法》施行後，確立「文人領軍」、「國防一元化」之民主國防體制。(A)O (B)X
56.國軍分別於北、中、南及花東等 5 個地區設立「人才招募中心」(A)O (B)X

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