109年 - 彰化縣溪州鄉成功國小 109 學年度第一學期四年級自然與生活領域第一次定期評量#92913

科目：國小◆自然 | 年份：109年 | 選擇題數：32 | 申論題數：6

試卷資訊

所屬科目：國小◆自然

選擇題 (32)

1. 「嫦娥奔月」是和月亮有關的傳說故事。 (A)O(B)X

2. 爸爸說：「中秋節可以看到圓形的月亮，其他時間有時候可以看到半圓形的月亮」。 (A)O(B)X

3. 雅馨中午放學回家時，可以清楚的看見月亮高高掛在空中。 (A)O(B)X

4. 祐吉和祥豪同時觀測月亮高度角，祐吉在操場、祥豪在遊樂區，兩人測得高度角幾乎相同。 (A)O(B)X

5. 高度角是指地平線向上仰起的角度。 (A)O(B)X

6. 測量月亮的高度角時，可以利用拳頭數來測量。 (A)O(B)X

7. 同一天中，晚上八點和晚上十點所看到的月亮形狀幾乎相同。 (A)O(B)X

8. 當月相像一道眉毛時，稱為「滿月」。 (A)O(B)X

9. 所謂半圓形的上弦月，是另一半被烏雲擋住了。 (A)O(B)X

10. 水域環境只有天然形成的，人工的漁塭、水庫等都不屬於水域環境。 (A)O(B)X

11. 冠庭查到，彈塗魚、招潮蟹等會生存在鹹水和淡水交會的河口溼地。 (A)O(B)X

12. 彥鈞將在河中抓到的小魚放到海裡，因為小魚有更大的生活空間，所以會生長得更健康。 (A)O(B)X

13. 校園裡種植荷花的水生池屬於鹹水水域。 (A)O(B)X

1. 觀察月亮一段時間，會發現看見的月亮形狀不停改變，下列哪種形狀不可能？ (A)圓圓凸凸的檸檬形狀 (B)圓圓的盤子形狀 (C)長長的鉛筆形狀 (D)彎彎的香蕉形狀

2. 我們可以從月亮表面明暗的不同想像出圖案，這是因為月亮表面有些地方亮，有些地方暗，這是為什麼？ (A)被太空中的物體擋住 (B)月亮各部分發光強度不同 (C)月亮表面高低不一 (D)被天空中的雲遮住了

3. 指北針是測量方位的工具之一，下列何者敘述錯誤？ (A)使用時可將指北針放在手掌上 (B)應將手掌抬起直接指向目標物 (C)讀出方位前須先旋轉盤面使指針和北字重合 (D)指針的箭頭會固定指向北方

4. 小建進行了一天的月亮觀測，可以發現月亮移動的方式是如何？ (A)西升東落，路徑不規則 (B)西升東落，路徑呈弧線 (C)東升西落，路徑不規則 (D)東升西落，路徑呈弧線

5. 中秋賞月時，看到的月亮形狀和下列哪一項物品相似？ (A)金字塔 (B)方糖 (C)籃球 (D)海星

6. 在什麼地方觀測月亮比較合適？ (A)百貨公司裡 (B)房間裡 (C)地下室裡 (D)學校的操場

7. 測量一天中月亮在天空中的位置變化時，多久觀測和記錄一次比較適當？ (A)10小時 (B)1小時 (C)10分鐘 (D)5分鐘

8. 在農曆1日的晚上一定看不到月亮，這種月相稱為什麼？ (A)望 (B)上弦月 (C)下弦月 (D)朔

9. 每一年的哪個節日，在天氣晴朗的夜晚時都可以看見相同的月相？ (A)母親節 (B)清明節 (C)兒童節 (D)中元節

10. 家綺利用拳頭數測量到的月亮高度角為3個拳頭數，如果換算成角度的話，月亮高度角大概是幾度？ (A)10度 (B)30度 (C)70度 (D)90度

11. 爸爸和家人約定，滿月當天一定在家吃晚餐。姐姐看著天空的月相是半圓形，姐姐計算著還要幾天爸爸才會在家吃飯？ (A)15天 (B)30天 (C)7天或23天 (D)60 天

12. 「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。」是唐代詩人李白在異鄉抬頭望到天空中的一輪明月，產生思鄉之情時寫下的一首詩。根據這首詩的描述，請問這首詩不可能是在農曆哪一天創作的？ (A)初一 (B)初七 (C)十五 (D)二十

13. 同一天晚上8點和晚上10點，月亮的哪一項特性會有明顯不同？ (A)高度角 (B)月亮的明亮部分 (C)亮度 (D)大小

14. 安妤到水田進行環境調查，她可能會看到哪一種生物？ (A)浮萍 (B)蛙類 (C)螺類 (D)以上生物都有可能看到

15. 不同的水中生物適合在不同的水域環境中生存，下列哪一項組合不正確？ (A)珊瑚→河流 (B)大萍→生態池 (C)彈塗魚→河口 (D)養殖魚類→魚塭

16. 水筆仔可以生存在淡水與鹹水的交會處，提供許多生物食物的來源。由此可知，我們可以在哪一種水域環境觀察到水筆仔？ (A)池塘 (B)海洋 (C)溪流 (D)河口溼地

17. 關於河口溼地的敘述，哪一項錯誤？ (A)是淡水和鹹水混合的水域 (B)可能有彈塗魚或招潮蟹在這裡生存 (C)每日潮水有漲退的變化 (D)須用馬達轉動槳葉打水提供空氣

18. 水域環境的種類很多，有些是人工建造的，而有些則是自然形成的。如果以形成方式來說的話，下列哪一項會和其他三項不同？ (A)學校裡的生態池 (B)魚塭 (C)水庫 (D) 海洋

19. 水域環境的哪些條件會影響生物的生存？ (A)水質狀況 (B)陽光條件 (C)水流速度 (D)以上都會

申論題 (6)

1. 今天天氣晴朗，可以清楚的看見月亮，書蓉和弟弟圍著奶奶聽和月亮有關的故事。請回答下列問題，正確的，請在裡打ˇ，錯誤的打 ╳ ：

(１)請問可能看見哪種形狀的月亮：(8分)

(２)奶奶可能會說哪一個故事：

(A)夸父追日

(B)守株待兔

(C)玉兔搗藥

(D)吳剛伐桂

2. 峻維在自然課時學到如何使用高度角觀測器，當他使用高度角觀測器來利用各種物體練習測量高度角時，他不可能會測得哪些度數？請在裡打ˇ： (5分)

3. 宥臻上完自然課後對月亮產生了興趣。她長時間觀察月亮並做出了下列歸納結論。請問宥臻所說有關月亮的敘述，哪些正確？請在裡打ˇ ：(4分)

(１)一天之中，月亮在天空中移動的軌跡可以畫成一個圓弧線。

(２)春季的月亮會東升西落，秋季則相反。

(３)一天之中，月亮在天空中的高度角會由小變大再變小。

(４)月相的變化和國曆日期相配合。

4. 關於水域環境的敘述，哪些正確？請在裡打ˇ，錯誤的打 ╳ ：(9分)
(１)池塘：
(A)池底通常很深。
(B)屬於淡水水域，因此不適合珊瑚生長。
(C)池塘裡可能會看到魚類、青蛙等不同生物。
(２)水田： (A)通常是人為建造而成的。
(B)建造的主要目的是美化環境。
(C)除了栽種在水田裡的作物以外，通常不會有其他動物存在。
(３)海洋：
(A)海水的鹽分通常比較高。
(B)是食鹽的來源。
(C)海洋裡的生物種類很少。

5. 將指北針放在木桌上，當指北針的指針靜止時，指針呈現下圖的情形，請在裡選填東、西、南、北：(4分)
(1)ㄅ是（）方
(2)ㄆ是（）方
(3)ㄇ是（）方
(4)ㄈ是（）方

6. 月相是如何變化的？請依月初到月末的順序，在 □中選填ㄅ～ㄊ：