110年 - 110 國立政治大學_碩士班招生考試_公共行政學系：公共議題分析#125282

(一)請試舉例，說明政府運用資料提供的數位服務，以及這些數位服務面臨哪些挑戰？(10%)
此外，智慧政府重視數位基礎建設(digital infrastructure)、數位服務(digital service)、數位行政(digital administration)、數位社會(digital society)、數位民主 參與(digital democracy)，更應追求公共價值

(二)請舉例說明政府施政追求哪些公共價值？智慧政府如何有助於這些價值的 達成？(15%)

(一)請從跨域治理機制的角度，討論這些防疫措施(10%)

(二)各國若干強制防疫措施引發侵犯自由人權與侵害隱私的爭議，請舉例
論述之，同時請說明，應如何確立合理明確的法律界限(15%)

(一) 請列舉至少三個最應被關注的eID 利害關係人(stakeholders,以S1, S2, S3...標示),並以這些利害關係人的多元觀點(部分素材來自此三篇報導投書,部分則來自您對於此eID 議題的瞭解或合理推論),精簡描述其對於eID的預期效益(benefit,廣義的正面過程/產出/影響)與風險(risk,廣義的負面過程/產出/影響)至少各兩項(分別以B1, B2..., R1, R2...標示)。接著也進一步以此多元利害關係人的效益與風險分析為基礎,凸顯關於此eID 政策議題的至少兩個您認為最關鍵的爭議/爭點(以C1,C2...標示)。(本題15分,建議大約300字)

(二) 請您解釋或合理推演上述關鍵爭點何以發生?請特別關注前述多元利害關係人所認知或預期的效益與風險背後的價值(value,以V1, V2標示)與不確定性(uncertainty,以U1, U2 標示)。這些見解除了基於此三篇報導投書、與您對於此eID 議題的瞭解或合理推論,也請務必連結至少兩個公共行政與公共政策的相關概念學理。(本題15分,建議大約300字)

(三)如果透過公民投票來決定,您個人會贊成或反對(務必明確二選一)我國政府推動發行eID?請簡述支持您上述立場的理由或證據至少各兩項(以E1,E2...標示,雖然部分細節不太有把握),並嘗試連結這些理由證據(E1...)與先前您的論述依據(即B1..., R1..., C1..., V1..., U1...等)。(本題10分,建議大約200字)

(四)最後,請以政策主管機關(行政院與相關部會)的角度提出有助於持續推動發行eID 的至少兩個方案(包括法律、科技、或行政管理等面向,以A1,A2...標示),並解釋這些方案如何妥善因應或連結至先前的論述依據(即B1..., R1..., C1..., V1..., U1..., E1...等)。同前,請務必連結至少兩個公共行政與公共政策的相關概念學理。(本題10分,建議大約200字)