111年 - 111 高等考試_三級_新聞（選試英文）：傳播理論#109692

科目：傳播理論 | 年份：111年 | 選擇題數：0 | 申論題數：5

試卷資訊

所屬科目：傳播理論

選擇題 (0)

申論題 (5)

(1)這三組概念各自的意義為何？

(2)若要分析「韓流」在臺灣的存在與影響，請說明這三組概念中的那一個概念比較貼切。

二、請說明何謂「議題設定理論」（agenda-setting theory）與「議題建構理論」（agenda-building theory），比較兩者的異同之處，並請舉實例（如有可能，請盡可能舉臺灣本地發生的實例）說明之。（25 分）

三、在傳播理論中，「媒體自由」（media freedom）與「媒體問責」（media accountability）是衡量媒體績效表現（media performance）及其是否符合公共利益（public interest）的兩個重要指標，請你說明這兩個概念的意涵為何？並請說明應該如何評估／評量媒體在自由與問責方面的績效表現？（25 分）

四、面對「假新聞」（fake news）或「不實資訊」（mis-/dis-information）氾濫，政府行政機關應該如何因應？請說明具體可行且兼顧人權保障（包括言論自由權利）之處理機制為何？（25 分）