112年 - 112 高等考試_三級_新聞（選試英文）：傳播理論#115174

科目：傳播理論 | 年份：112年 | 選擇題數：0 | 申論題數：8

試卷資訊

所屬科目：傳播理論

選擇題 (0)

申論題 (8)

(一)「結構功能學派」以及「衝突學派與批判理論」的觀點有何差別？（10分）

(二)關於研究方法，請說明「量化研究：邏輯實證論」、「質性研究」、「批判式／生態式研究」此三者分別探究什麼傳播現象或議題？（15分）

(一)學者賀夫蘭（Carl L. Hovland）的研究主題及研究方法為何？其研究結果與發現可分為幾方面：傳播者、訊息內容和結構、閱聽人的反應等，而在肺炎訊息的傳播中，有何現象可呼應其研究？請舉一例說明。（10分）

(二)學者傅柯（Michel Foucault）在人生不同時期所提出的學說觀點不同。請說明其早期的觀點主張為何？肺炎訊息的傳播中，有何現象可呼應其學說？請舉例說明。（15分）

(一)關於涵化理論，請說明「共鳴效果（resonance）」以及「主流傾向效果（mainstreaming effect）」的意涵，並以上述資料分別闡述。（10分）

(二)試以媒介訊息的特質以及可能產生的影響效果，說明「文化工業」的觀點主張，並以上述資料予以闡述。（15分）

(一)「使用與滿足」理論及研究指出，閱聽人使用大眾傳播媒介的需求，可分為社會的和心理的兩種根源。請就此二者分別舉例說明民眾為何使用匯流媒體。（10分）

(二)依據「創新傳佈」理論，一般人決定是否採用某新事物，通常會考慮新事物的那些特質或因素？請就這些特質或因素，分別舉例說明民眾為何使用匯流媒體。（15分）