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四技二專、二技統測◆國文
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112年 - 112 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_二技組:國文#117880
科目:
四技二專、二技統測◆國文 |
年份:
112年 |
選擇題數:
40 |
申論題數:
0
試卷資訊
所屬科目:
四技二專、二技統測◆國文
選擇題 (40)
1.歸有光〈項脊軒志〉:「蜀清守丹穴,利甲天下」中的「丹」所指的顏色為何? (A)黑色 (B)青色 (C)紅色 (D)黃色
2.下列「」中的數字,何者是「實指」數量? (A)「七」上「八」下 (B)「五」臟「六」腑 (C)「三」令「五」申 (D)「三」折肱為良醫
3.《論語‧陽貨》:「性相近也,習相遠也。」依據上文,孔子認為人之所以有差異的原因是什麼? (A)先天氣質的稟性 (B)後天學習的環境 (C)華夏蠻夷的隔閡 (D)人種性別的差異
4.蘇軾〈日喻〉:「生而眇者不識日,問之有目者。或告之曰:『日之 狀如銅槃。』扣槃而得其聲。他日聞鐘,以為日也。或告之曰:『日 之光如燭。』捫燭而得其形。他日揣籥,以為日也。日之與鐘、籥 亦遠矣,而眇者不知其異,以其未嘗見而求之人也。」下列選項中 的成語,何者最為接近本文的寓意? (A)盲人摸象 (B)盲人瞎馬 (C)緣木求魚 (D)混水摸魚
5.王羲之〈蘭亭集序〉:「悲夫!故列敘時人,錄其所述,雖世殊事異, 所以興懷,其致一也。後之覽者,亦將有感於斯文。」下列關於此 文的說明,何者正確? (A)此段文字透露憂懷傷感的情緒,表現出人死後無法流傳美名 的悲哀 (B)「時人」指的是當時讀者,作者希望能將時人創作的樂趣流 傳下來 (C)「其致一也」是指「傷時悲逝」的感受,是種跨越古今的同 情共感 (D)「後之覽者,亦將有感於斯文」指參加過修禊後,也會受此 文感動
6.依據唐贊袞〈清代臺灣鐵路買票收費章程〉,當時的票價規定如下: 「(一)臺北至錫口,搭客一等座,洋三角;二等座,洋二角;三等 座,洋一角。(二)小孩五歲以內,不出車價,五歲外至十歲減半。」 若有一家四口,包括父親、母親、八歲男孩與三歲女孩,自臺北 搭車至錫口,選擇二等座,總共需要花費多少車資? (A)洋四角 (B)洋五角 (C)洋六角 (D)洋七角
7.下列文句中的「所以」,何者意義和其他三者不同? (A)「所以」動心忍性,曾益其所不能 (B)師者,「所以」傳道、受業、解惑也 (C)視其「所以」,觀其所由,察其所安 (D)此臣「所以」報先帝而忠陛下之職分也
8.《孟子‧離婁》:「良人出,則必饜酒肉而後反。問其與飲食者,盡 富貴也;而未嘗有顯者來。吾將瞷良人之所之也。」下列解釋,何 者正確? (A)「瞷」:遠觀 (B)「良人」:善良之人 (C)「饜酒肉」:酒足肉飽 (D)「顯者」:打扮時髦的人
9.下列作品,何者以筆記體寫成? (A)《論語》 (B)《史記》 (C)《紅樓夢》 (D)《夢溪筆談》
10.《莊子‧庖丁解牛》:「砉然響然,奏刀騞然,莫不中音:合於 《桑林》之舞,乃中《經首》之會。」此段關於庖丁解牛的解讀, 下列何者正確? (A)節奏符合古樂,顯示技藝高妙 (B)氣勢壯大,就像高級的音樂會 (C)現場有音樂演奏,展現庖丁地位 (D)力求節奏與古樂相同,以求炫技
11.阿仁老來得子,大擺筵席,歡喜逾常。你欲前往祝賀,下列哪一 項祝賀語最不適宜? (A)湯餅之喜 (B)桃觴之慶 (C)弄璋之喜 (D)喜獲麟兒
12.「如果人生是一本書,像我們這樣家庭背景的孩子,因為沒有人 可以幫你執筆,就只能靠自己寫下書中每一頁內容。」方文山所 感嘆這句話的內涵,下列文句,何者最能呼應? (A)沒有傘的孩子,才會努力奔跑 (B)壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄 (C)不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層 (D)不放棄該放棄的是無知,不放棄不該放棄的是執著
13.根據本文,方文山歌詞創作具有濃厚「中國風」的原因是什麼? (A)多愁善感的性格 (B)父母的苦心栽培 (C)生活勞苦的體會 (D)嗜讀唐詩與宋詞
14.蘇東坡〈赤壁賦〉「桂棹兮蘭槳,擊空明兮泝流光;渺渺兮予懷, 望美人兮天一方」中的「美人」指的是何者? (A)妻子 (B)侍妾 (C)兄弟 (D)國君
15.下列「」中的字義解釋,何者正確? (A)這篇文章立論精闢,思想深刻,實屬不「刊」之論:修改 (B)他的醫術精湛,名聞「遐」邇,每回掛號總是大排長龍:近 (C)他的生活艱苦,屋內除了簡單家具之外,別無「長」物: 增加 (D)對於工作,他總是細大不「捐」,盡心盡力,令人心生敬意: 怠慢
16.所謂的「借代」,是指不直接說出事物原本的詞語,而以事物的特 徵、材料或部分等,借用與其關係密切的名稱或詞語來代替的一 種修辭技巧,例如以「黃髮垂髫」借代為老人小孩。請問下列選 項,何者不是借代修辭? (A)沙鷗翔集,錦鱗游泳 (B)花態柳情,山容水意 (C)傴僂提攜,往來不絕 (D)何以解憂,唯有杜康
17.下列選項中的「軍」字,何者意義與其他三者不同? (A)楚子伐隨,「軍」於漢淮之間 (B)晉「軍」函陵,秦「軍」氾南 (C)沛公「軍」霸上,未得與項羽相見 (D)戰士「軍」前半死生,美人帳下猶歌
18.陶淵明〈桃花源記〉:「復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山, 山有小口,彷彿若有光。」這段文句所運用的修辭手法為何? (A)頂真 (B)譬喻 (C)映襯 (D)轉化
19.下列「」中的詞語,以後者替換後,何者語意仍然相同? (A)未知其「精粗」:鉅細 (B)貓眼「早暮」則睛圓:日暮 (C)便「扶」向路,處處誌之:攙扶 (D)「食」馬者,不知其能千里而食也:飼養
20.以下是阿杰翻看文學史時,看到明代文學流派的說明:「非從自己 胸臆流出,不肯下筆,文章以抒發情感為目標的觀念,鼓勵作家 挖掘內在獨特見解,對晚明小品具有積極的催生力量。」這是針 對公安派的哪一項主張? (A)文必秦漢,詩必盛唐 (B)獨抒性靈,不拘格套 (C)重視民歌小說的價值 (D)推崇唐宋古文八大家
21.若要在課堂上報告臺灣鄉土文學的發展,下列哪一位現代作家 不應該列入? (A)洪醒夫 (B)黃春明 (C)余光中 (D)鍾理和
22.下列各組「」內的詞,何者前後意義相同? (A)「舉」匏樽以相屬/殺人如不能「舉」,刑人如恐不勝 (B)有良田、美池、桑竹之「屬」/「屬」予作文以記之 (C)「相」去萬餘里,各在天一涯/「相」迎不道遠,直至長 風沙 (D)余時為桃花所戀,竟不忍「去」湖上/「去」國懷鄉,憂讒 畏譏
23.范仲淹〈岳陽樓記〉:「嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為。 何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高,則憂其民;處江湖之 遠,則憂其君。」這裡的「二者」指的是什麼? (A)作者范仲淹與好友滕子京 (B)作者范仲淹與同時代文人 (C)唐宋兩代描繪岳陽樓的文人 (D)遇晴則喜,遇雨則悲的遷客騷人
24.下列「」內成語的用法,何者正確? (A)他的識見不足,對政治事件「大放厥詞」,真是令人發噱 (B)元宵燈會期間,遊客「摩頂放踵」,絡繹不絕,熱鬧非凡 (C)在寒冷的早晨,鬧鐘聲就如「暮鼓晨鐘」般,攪擾人清夢 (D)在人云亦云的環境,能堅守「淈泥揚波」態度,實屬難得
25.阿雄的哥哥準備嫁女兒,則阿雄送的禮金題詞,使用何者最為 適當? (A)弄瓦之喜 (B)椿萱並茂 (C)萱庭日麗 (D)桃夭之喜
26.李漁〈芙蕖〉:「及其莖葉既生,則又日高日上,日上日妍。有風 既作飄搖之態,無風亦呈裊娜之姿,是我於花之未開,先享無窮 逸致矣。」這段文字描寫的植物為何? (A)荷花 (B)牡丹 (C)梅花 (D)杏花
27.析數,又稱析數格,是指在一定的語境中,將某一數目,有目的 地拆開來加以分列,析成若干可以相加減乘除的小數量的一種修 辭法。下列「」中的數目,何者不屬於析數的用法? (A)「三五」之夜,明月半墙 (B)「三十」而立,四十而不惑 (C)阿舒已「二八」,懶惰故無匹 (D)北斗七星「三四」點,南山萬壽十千年
28.下列文句,何者沒有「冗詞贅字」的情形? (A)大衛年輕時誤入歧途,曾經一度使人沮喪失望 (B)瑪莉奇裝異服的新潮裝扮,十分非常時髦前衛 (C)亨利拖拖拉拉的個性,始終依然難以令人放心 (D)貝蒂動人的演唱之後,臺下響起了如雷的掌聲
29.沈括《夢溪筆談‧以工代賑》:「皇佑二年,吳中大饑,殍殣枕路。 是時范文正領浙西,發粟及募民存餉,為術甚備。吳人喜競渡, 好為佛事,希文乃縱民競渡,太守日出宴於湖上,自春至夏,居民空巷出遊。」范仲淹「縱民競渡」、「日出宴於湖上」的用意 為何? (A)投民所好,實踐儒家民本思想的精神 (B)苦中作樂,以忘卻饑荒所帶來的痛苦 (C)鼓勵民間娛樂,以刺激消費而振興經濟 (D)展現勤政愛民績效,凸顯臣民同樂形象
30.依據寫信的對象不同,書信箋文的末啟詞用法亦異。下列末啟詞 的用法,何者正確? (A)對母親用敬啟 (B)對晚輩用拜上 (C)對平輩用頓首 (D)對長輩用手諭
31.「曹操得到相位後驕矜狂妄,竟挾持天子以號令諸侯,可謂是 □□□□。」最適合填入□□□□的成語為何? (A)折衝樽俎 (B)始作俑者 (C)臥薪嘗膽 (D)狐假虎威
32.下列哪一位作家為「中國新文學之父」? (A)賴和 (B)魯迅 (C)巴金 (D)茅盾
33.鄭愁予〈錯誤〉:「我達達的馬蹄是美麗的錯誤。」下列有關「美 麗的錯誤」的解釋,何者錯誤? (A)「美麗」是形容等待歸人的女子容貌 (B)「錯誤」指經過者非女子企盼的對象 (C)這句運用了「美麗」和「錯誤」來加強情感落差 (D)整句指的是過客無心路過,讓女子由欣喜到失落
34.有無句是用來表明事物有無存在與否的句子,通常句型結構為 主語+述語(限有或無)+賓語,例如:我有一張桌子。下列哪一個選 項的句子也是有無句? (A)賈人搬有運無 (B)有恆為成功之本 (C)天下無不是的父母 (D)他有次差點兒發生意外
35.語文中誇張鋪飾,超過了客觀事實的修辭法,稱為「誇飾」。下列 句子中,何者沒有使用誇飾? (A)熱帶的陽光像火燄那樣焚燒著西貢廣場 (B)雨仍落,似乎已這樣無奈地落了許多世紀 (C)我是一個空洞的窮人,也是一個充實的富人 (D)你不那麼愛說爛話,嘴巴哪會像西子灣那麼闊
36.下列哪一個選項中的成語,所對應的人名錯誤? (A)逢人說項:項羽 (B)班門弄斧:魯班 (C)江郎才盡:江淹 (D)程門立雪:程頤
37.劉基《郁離子‧豺智》:「故豺之力非虎敵也,而獨見焉則避。及其朋之來也,則相與犄角之,盡虎之力得一豺焉,未暇顧其後也而犄之者至矣,虎雖猛,其奚以當之?」依據上文,豺之所以能勝虎的關鍵為何? (A)具自知之明,又能通權達變 (B)雖知力非虎敵,仍奮勇禦敵 (C)獨見虎時,總豎犄角以力敵 (D)能預設圈套,誘使虎入絕境
38.下列選項中文句的修辭說明,何者正確? (A)春風又綠江南岸:譬喻 (B)青青河畔草,緜緜思遠道:雙關 (C)惶恐灘頭說惶恐,零丁洋裡歎零丁:頂真 (D)如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為:轉品
39.凌拂〈流螢汛起〉:「斷石、殘土、流水,其間充滿了□□□□的野草。昭和與咸豐相依,菁芳與過貓為鄰,野薑急急竄起,威儀剽悍,在為深秋的花序□□□□。」最適合填入□□□□的詞語 為何? (A)披荊斬棘/密布順時 (B)預埋玄機/密布順時 (C)密布順時/預埋玄機 (D)百無聊賴/預埋玄機
40.連橫〈臺灣通史序〉:「且府志重修於乾隆二十九年,臺、鳳、彰、 淡諸志,雖有續修,侷促一隅,無關全局,而書又已舊。苟欲以 二三陳編而知臺灣大勢,是猶以管窺天,□□□□,其被囿也亦巨矣。」最適合填入□□□□的成語為何? (A)以微知著 (B)以黑為白 (C)以蠡測海 (D)以鹿為馬
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