112年 - 112 二技統測_共同科目：國文#114115

一位悲觀者說：「每次讀古人的文章，只要想到這些寫文章的才人，沒有一個還活著，文章何用？我立刻□□□□！」而另一位樂觀者卻說：「每次讀古人的文章，只要想到古人的文章，到今天居然還流傳著，文章不朽，我立刻雄心勃勃！」同樣想一件事，竟是□□□□。(改寫自黃永武〈樂觀與悲觀〉) (A)千頭萬緒／南柯一夢(B)一日萬機／南面稱孤 (C)狼狽萬狀／南橘北枳(D)萬念俱灰／南轅北轍

8.閱讀下文，空格處最適合填入的詞語是：南菁書院，其山長黃梨洲先生，常以八字告誡學生，即「□□□□，莫作調人」。因為研究學問，遇困難處不宜道聽塗說，應小心求證，若以調解糾紛的人自居，則必不肯虛心研究。(改寫自胡適〈書院制史略〉) (A)不求甚解(B)安分守己(C)實事求是(D)學以致用

9.下列選項「」內的詞語，何者使用最恰當？ (A)警方一舉破獲詐騙集團的老巢，組織成員頓時「同室操戈」抱頭鼠竄 (B)臺灣錢淹腳目的年代，各行各業求才若渴，「人浮於事」的現象普遍 (C)將軍足智多謀，一邊與敵軍「虛與委蛇」，一邊準備從敵後展開突襲 (D)金錢外交政策就如同「釜底抽薪」，當對方有所仗恃，自然予取予求

10.閱讀下文，畫線處最適合填入的句子是：人是陸地上的代表，鯨豚是海洋的代表，人與人之間需要尊重，何以人和鯨豚間竟然連基本尊重和最起碼的表達都不需要？善意不能自己以為。再大的善意，若不經努力，沒有表達，可能都只是__________。(廖鴻基《十六歲的海洋課》) (A)精誠所至，金石為開(B)忠言逆耳，良藥苦口 (C)一廂情願，自以為是(D)格格不入，得過且過

11.下列文句，何者沒有冗贅的情形？ (A)如果若有一天搭太空梭就像今天搭飛機一樣如此的方便，宇宙就不再那麼神祕 (B)書法被列入人類非物質文化遺產名錄，使得這項古老文明再次吸引世人的目光 (C)學校決定進行推動義工服務活動，要求要每名學生完成六十個小時的義工服務 (D)歌仔戲不只是代表了臺灣文化的代言，其本身的藝術表現更是本土文化的奇葩

12.下列文句，何者沒有語病？ (A)聽到比賽取得佳績，全班同學心裡露出喜悅的神情 (B)這些交通安全措施的設置，可以防止行人免於受傷 (C)坊間賣的提神食品，號稱可以消除體力並恢復疲勞 (D)全班為了籌募基金，在園遊會上盡全力衝高銷售量

13.閱讀下文，畫線處最適合填入的詞語依序是：

近廿年前，剛接觸漢代畫像時，完全不懂方法。________受到「學騎馬，騎到馬背上，學游泳，跳到河裡去」名言的影響，________覺得方法無待外求，就在具體的材料之中。________沒有求助汗牛充棟的中外藝術或圖像學理論，________一頭跳進畫像的大河。________在接觸材料和面對問題的過程裡，靠著直覺，摸著石頭，一點一滴分析歸納，逐漸琢磨出過河的方法。 (改寫自邢義田《地不愛寶》) (A)終於／而是／當時／一直／因此(B)當時／終於／而是／因此／一直 (C)當時／一直／因此／而是／終於(D)終於／因此／而是／當時／一直

14.在文句中將中文字形予以分析的修辭法，稱為析字格，例如「何處合成愁，離人心上秋」。下列選項，何者運用了相同的修辭法？ (A)我所到的各國都是非洲的黃金地帶，此後要開始嘗試非人的生活了 (B)我在鄉下獨居無聊，一斤花生、一罐啤酒，當做晚飯，朋友們笑我吃花酒 (C)談到才能，可別小看了他，各項比賽都有名堂：游泳灌軍，辯論啞軍，柔道墊軍 (D)看天邊那個仁字，還有哪個人在左邊撐天上的那一橫地上的那一橫，留個寬廣任人走

15.中文語序的改變，有時會完整保留原意，有時會讓原意產生變化。下列選項中，斜線前後的詞語在語序改變後，哪些組的意義產生了變化？

甲、似是而非／似非而是

乙、膽顫心驚／心驚膽顫

丙、鼎鼎大名／大名鼎鼎

丁、屢戰屢敗／屢敗屢戰 (A)甲乙(B)乙丙(C)丙丁(D)甲丁

16.下列電子郵件的修改建議，最適當的選項為何？
甲、「如內文」應改為「通告」
乙、「吳老師，您好：」應改為「吳老師：敬啟：」
丙、「敬祝大安」應改為「敬祝教安」
丁、「學生林小名筆」應改為「學生林小名敬上」 (A)甲乙(B)乙丙(C)丙丁(D)甲丁

17.下列為小說的章節回目名稱，請判斷何者出自《紅樓夢》？ (甲)皇恩重元妃省父母，天倫樂寶玉呈才藻 (乙)梁山泊分金大買市，宋公明全夥受招安 (丙)歷山山下古帝遺蹤，明湖湖邊美人絕調 (丁)寧國府骨肉病災祲，大觀園符水驅妖孽 (A)甲乙(B)乙丙(C)丙丁(D)甲丁

18.下圖是寶島文藝名人錄，請就內文推斷此人是：(A)白先勇(B)黃春明(C)張愛玲(D)林文月

19.下列選項中對小國、小文作答的敘述，正確的是： (A)①③小國都答對(B)②④小文都答對 (C)④小國、小文都答錯(D)小國答對的題數多於小文

20.下列選項中對上表③④的敘述，正確的是： (A)③可填答：項莊；④可填答：曲子詞(B)③可填答：曹操；④可填答：曲子詞 (C)③可填答：曹操；④可填答：詞餘(D)③可填答：項莊；④可填答：詞餘

21.依據上文，判斷下列敘述，選出正確選項？ ①巨噬細胞會誘發帶狀疱疹病毒在皮膚表面的增生 ②臺灣人工作壓力大，罹患帶狀疱疹比率高於歐美 (A)①、②皆正確(B)①正確，②錯誤 (C)①錯誤，②無法判斷(D)①無法判斷，②正確

22.下圖是衛福部疾病擬人化的造型設計，水痘和帶狀疱疹分別代表姊姊和弟弟。下表中甲處可以對應上文畫線的哪一句話？
(A)Ⅰ(B)Ⅱ(C)Ⅲ(D)Ⅳ

23.依據上文，下列文句何者最適合形容賈逵？ (A)大智不形，大器晚成(B)見善則遷，有過則改 (C)多聞闕疑，不恥下問(D)業精於勤，聰穎強識

24.國文課堂上，老師要學生根據這則事蹟發表讀後感，哪些學生的解讀符合上文旨意？學生甲：「雖然家貧，但姊姊替弟弟尋求讀書的機會，實在明智又難得！」學生乙：「家世好未必是成功的保證，在困境中勤奮力學，才更為可貴！」學生丙：「少壯不努力，老大徒傷悲，得謹記教訓，才不至於重蹈覆轍。」學生丁：「雖然讀書有成，卻為盛名所累，由此可見『人生識字憂患始』。」 (A)甲乙(B)乙丙(C)丙丁(D)甲丁

25.上文①、②最適合填入的詞語依序是： (A)①：反戈一擊／②：尖叫聲(B)①：提槍策馬／②：爆裂聲 (C)①：天人交戰／②：哀號聲(D)①：臨危授命／②：撞擊聲

26.依據上文，下列關於吳彭年抗日事件的敘述，何者正確？ (A)吳彭年乘勝追擊卻不敵日軍突襲(B)雖然戰況不利吳彭年仍背水一戰 (C)有效牽制造成日軍後勤支援不足(D)戰友臨陣倒戈導致戰事大勢已去

27.依據上文，首段敘述由「極熱」、「始冷」再至「冷極」，何者符合文意？ (A)「極熱」是指春天適宜百花齊開而有盛況，「冷極」則是指冰天雪地極寒時節 (B)意謂梅花不畏冷熱，堅毅不屈，展現「無意苦爭春，一任群芳妒」的獨特性格 (C)從「極熱」而至「冷極」，指賞梅人潮由熱鬧盛況，逐漸消減，終至稀落冷清 (D)由「極熱」而至「冷極」，指梅子結實的條件，在於必須經歷氣溫的劇烈變化

28.依據上文「張謂〈官舍早梅〉詩所詠者，花之終、實之始也」，推斷此詩所詠的梅，應該屬於什麼時節？ (A)仲春至季春(B)仲夏至季夏(C)孟秋至仲秋(D)孟冬至仲冬

29.依據上文，關於文章寫法及意旨的說明，何者正確？ (A)前後對比，描摹形象，凸顯梅樹常綠不凋，強調士人堅毅不易之氣節 (B)借花喻人，託物寓意，以梅花的冷熱際遇，批評趨炎附勢之世態人心 (C)藉事說理，體物寫志，慰勉友人效法夏梅，勿因仕途挫折而消沉喪志 (D)援古證今，贈人以言，歌頌冰清玉潔特性，讚賞與世無爭之孤高性格

30.甲文指出「好像沒有誰不喜歡桃子」，其所提及的理由不包括下列何者？ (A)滋味美好，形態色澤豔麗(B)易於栽植，一年四季皆宜 (C)富含氣質，形象正面清新(D)典故眾多，文化意蘊豐富

31.依據甲文，「桃」這字眼可能具有加強感受的作用，可分成兩種類型：類型Ⅰ「單獨不清爽，與桃子接枝，感覺一下子好很多」、類型Ⅱ「美麗的則更美麗」。若依據文意並參酌下表，對甲、乙兩文所提及的①、②、③、④，進行類型Ⅰ、Ⅱ的歸類，下列何者最適當？

①二桃殺三士②桃園三結義③人面桃花相映紅④桃之夭夭，灼灼其華 (A)①屬於類型Ⅱ (B)③屬於類型Ⅰ (C)②屬於類型Ⅱ、④屬於類型Ⅰ (D)①屬於類型Ⅰ、③屬於類型Ⅱ