所屬科目:研究所、轉學考(插大)-中國文學史
一、古典詩歌的格律經歷了哪些階段的發展始逐步建構起來?「格律」的要求有哪些?
二、明代中後期王陽明心學發展及李贄「童心說」思想的提出,影響其時文學甚鉅,請舉出明代受此觀念直接、間接啟發而產生及受重視的文學內容。
三、請比較《聊齋志異》與《儒林外史》兩本作品的差異與關連。
四、「唐宋八大家」的稱呼起於明茅坤,然而中唐韓、柳的古文倡導及北宋六家的詩文革新,在動機、目標、理想上,與茅坤的舉列及標榜有何本質不同?