所屬科目：教甄◆音樂專業
1. 根據 108 課綱，音樂學習的三大主軸包含何者？(A) 表演、欣賞、創作(B) 技巧、知識、評量(C) 演奏、理論、分析(D) 樂器、合奏、律動
2. 現行音樂課綱中，關於「藝術涵養與美感表達」的核心素養，較不強調下列哪一面向？ (A) 技術技巧的標準化評量結果 (B) 與生活情境連結的創作表現 (C) 欣賞多元文化音樂的能力 (D) 藝術實踐中的反思與詮釋能力
3. 「奧福教學法」(Orff)的一項特色是？(A) 著重傳統記譜教學(B) 結合語言、律動與音樂(C) 重視古典音樂欣賞(D) 以數學邏輯學習音階
4. 「柯達伊教學法」(Kodály)中的手勢符號主要協助哪一項能力？(A) 學生記憶作曲家(B) 學生識別樂器音色(C) 幫助視唱與音高理解(D) 模擬旋律的動作表達
5. 巴洛克時期著名的音樂形式「神劇」(Oratorio)主要特點是？(A) 有舞蹈和戲劇動作(B) 無舞台表演，宗教題材，合唱與獨唱並用(C) 完全是器樂曲(D) 以即興演奏為主
6. 1930 年代創作多首經典臺語流行歌曲，被稱為「臺灣歌謠之父」通常指誰？ (A)鄧雨賢 (B)吳晉淮 (C)胡德夫 (D)陳達
7. 著有《台灣音樂史初稿》的學者是誰？(A)江文也 (B) 李泰祥 (C) 許常惠 (D) 馬水龍
8. 關於印尼爪哇的甘美朗(Gamelan)音樂，下列敘述何者正確？(A) 節奏鬆散自由，無固定節拍(B) 以竹笛為主，無金屬樂器(C) 使用五聲或七聲音階與銅鑼樂器(D) 採單旋律為主，不重複段落
9. 下列何者不屬於文藝復興時期的重要作曲家？(A) Josquin des Prez (B) Giovanni P. da Palestrina(C) Guillaume de Machaut (D) Orlando di Lasso
10. 台灣作曲家江文也的創作風格常融合下列哪一種元素？(A) 客家山歌與京劇(B) 原住民音樂與西洋和聲技法(C) 國樂器法與西非節奏(D) 閩南語童謠與電子音樂
11. 若學生在合唱練習時出現走音情形，教師最適合的教學處置為？(A) 指責學生音感不佳 (B) 要求學生靜聲觀察(C) 鼓勵學生分段慢速練習 (D) 將學生調離演出陣容
12. 下列哪一部歌劇為現代主義風格的代表作品？(A) 《魔笛》 (B)《波希米亞人》 (C)《沃采克》 (D)《弄臣》
13. 哪一族群的傳統音樂最常見於豐年祭，以集體輪唱與重複句式為特色？ (A) 阿美族 (B) 卑南族 (C) 賽夏族 (D) 泰雅族
14. 下列哪一位音樂家被視為早期爵士樂的重要代表？(A) 約翰·柯川(John Coltrane)(B) 路易斯·阿姆斯壯(Louis Armstrong)(C) 查理·帕克(Charlie Parker)(D) 邁爾士·戴維斯(Miles Davis)
15. 關於中亞塔吉克族與烏孜別克族的傳統音樂，下列哪一項敘述較不正確？ (A) 常使用兩弦樂器(如都塔爾)與手鼓(如多拉) (B) 音樂具有強烈節奏感，並常以口頭吟唱形式傳承 (C) 深受波斯音樂文化影響 (D) 音樂主要以大型西式管弦樂團演出為主
16. 民族音樂研究中，最重要的田野調查方法是？(A) 書面資料分析 (B) 口述歷史與現場錄音(C) 樂譜編輯 (D) 實驗室音響分析
17. 「多媒體教學」在音樂教育中最大的優勢是？(A) 減少師生互動 (B) 強化視聽效果，提升學習興趣(C) 限制學生創作 (D) 只適合理論課程
18. 「平均律」的主要音樂意義為何？(A) 解決純律的和聲不協問題(B) 確保所有調性皆能等比轉調(C) 強化主音與屬音的協和程度(D) 消除微分音的不穩定感
19. 下列哪一個音階屬於自然小調音階？(A) C-D-E-F-G-A-B♭ (B) C-D-E♭-F-G-A♭-B♭(C) C-D-E♭-F-G-A-B♭ (D) C-D-E-F-G-A-B♭
20. 「模進」(sequence)在曲式與寫作中常用來表現何種效果？(A) 固定主題的對位處理 (B) 節奏型態的移位與變化(C) 動機的重複並改變音高 (D) 複調結構的重疊與切分
21. 下列關於「完全終止式」(Perfect Authentic Cadence)的敘述何者正確？ (A) 以 II–V–I 為結構，I 在低音 (B) V–I 進行，I 為主和弦，根音在低音 (C) I V–V–I 結構，無和聲終止感 (D) 包含半終止與不完全終止
22. 音樂以主旋律加數字低音的單調(Monody)音樂是屬於何時期音樂?(A) 巴洛克時期 (B) 古典時期 (C) 古希臘時期 (D) 中世紀時期
23. 下列關於巴洛克時期作曲家的敘述，何者最為正確？ (A) 約翰・巴赫(Johann Sebastian Bach)專注於清唱劇和鍵盤曲的創作，幾乎未涉足器樂協奏曲，認為器樂不適合作為宗教表現工具 (B) 喬治・韓德爾(George Frideric Handel)的神劇《彌賽亞》運用嚴 格的賦格技法，展現義大利歌劇中宣敘調與詠嘆調的結構融合 (C) 安東尼奧・韋瓦第(Antonio Vivaldi)的作品風格重於對位與複音 織度，擅長於不斷變化的拍號與節奏，主張旋律與和聲對等發展 (D) 尚-巴蒂斯特・呂利(Jean-Baptiste Lully)將北德音樂風格帶入法 國宮廷，強調旋律自由、裝飾性少、與大鍵琴伴奏的清淡風格
24. 下列哪一個樂派認為音樂應獨立於標題、文字或敘述性內容？(A) 印象樂派(Impressionism)(B) 表現主義(Expressionism)(C) 絕對音樂(Absolute Music)(D) 國民樂派(Nationalism)
25. 下列有關古典時期音樂風格與代表作曲家的敘述，何者正確？ (A) 海頓(Joseph Haydn)在交響曲中極少使用幽默或戲謔元素，其風格一貫莊嚴正式 (B) 古典時期的奏鳴曲式由「呈示部—再現部—發展部」組成，強調主題的對比與變形技巧 (C) 貝多芬(Ludwig van Beethoven)主要創作集中於文藝復興時期末期，其音樂不涉調性擴張與動機發展 (D) 莫札特(Wolfgang Amadeus Mozart)發展出「動機發展法」，並將 其廣泛應用於奏鳴曲式中
26. 下列有關海頓《第 94 號交響曲》(驚愕交響曲)第二樂章的分析，何 者正確？ (A) 第二樂章採用單一主題變奏曲式(Monothematic Variation Form)， 主題在全曲未經和聲變化 (B) 此樂章開頭的主題由巴松管與定音鼓主導，象徵貴族舞會中的儀式性登場 (C) 這個樂章著名的「驚愕」效果來自於第二主題突如其來的高音滑奏與快速音群 (D) 主題原本溫柔安靜地由弦樂演奏，接著突如其來的大音量和打擊樂加入，製造戲劇性的對比效果
27. 下列關於巴洛克與古典時期歌劇的比較，何者正確？(A) 巴洛克時期歌劇重視詠嘆調與宣敘調的對比，強調情感戲劇性；古典時期則逐漸發展出連續性更高的音樂段落，重視結構與角色互動(B) 巴洛克歌劇偏好使用民間故事作為劇情主題，而古典歌劇則以神話與宗教題材為主(C) 古典時期歌劇多使用數字低音與通奏低音，巴洛克歌劇則棄用此種寫法以追求簡潔(D) 巴洛克歌劇中的角色多半以實景配合自然聲響出場，而古典時期歌劇則避免使用舞台效果以維持理性美感
28. 下列關於古典時期與浪漫時期音樂風格差異的敘述，何者正確？ (A) 古典時期強調主觀情感的抒發與戲劇性的轉調，浪漫時期則以嚴格的形式結構為核心 (B) 古典時期的作品多使用標題音樂(Program Music)，浪漫時期則回歸絕對音樂的純粹性 (C) 古典時期音樂講究對稱與清晰結構，浪漫時期則傾向自由形式與情感表現 (D) 古典與浪漫時期皆大量使用低音數字(Figured Bass)來標示和聲進行與即興演奏
29. 下列有關英國作曲家愛德華．艾爾加(Edward Elgar, 1857–1934)的敘述，何者錯誤？ (A) 《謎語變奏曲》(Enigma Variations, Op.36)是其奠定國際聲望的代表作之一，作品中的每一段變奏均描寫其親友個性 (B) 艾爾加的音樂帶有濃厚的國族情感，其中《威風凜凜進行曲》 (Pomp and Circumstance)經常作為英國愛國主義象徵使用 (C) 《愛的禮讚》(Salut d’Amour)為其早期小品，原為鋼琴與小提琴而作，後經常以各種編制演出 (D) 艾爾加大多受法國印象派音樂啟發，尤其與德布西與拉威爾風格相近，並以不對稱節奏與模糊和聲為主
30. 關於後浪漫時期音樂的風格與作曲家敘述，何者正確？ (A) 後浪漫時期的音樂傾向簡化調性與形式，強調古典風格的對位與節制 (B) 馬勒(Gustav Mahler)的交響曲大量融入民謠、軍樂與諷刺性元素，展現對生命與存在的哲學探討 (C) 理察・史特勞斯(Richard Strauss)在《查拉圖斯特拉如是說》中完全避免使用標題性內容，採純音樂寫作方式 (D) 後浪漫時期的音樂與印象主義相同，皆排斥戲劇性與情感張力， 主張內斂與冷靜的表現方式
31. 下列關於東方傳統樂器的敘述，何者正確？ (A) 鼓在東亞文化中常被用於儀式、軍樂與戲劇表演，是傳統音樂中不可或缺的重要樂器之一 (B) 筝的演奏方式主要以弓拉為主，音域狹窄，曲目多為悲傷題材 (C) 鋼片琴屬於西方打擊樂器，與東方傳統音樂發展無直接關聯 (D) 笛子與排簫皆為簧管樂器，聲音依靠簧片震動產生，常用於高音部旋律演奏
32. 下列關於日本傳統音樂系統與其使用樂器的敘述，何者錯誤？ (A) 在雅樂中，笙、篳篥與龍笛合稱為「三管」，各自擔任和聲、旋律與裝飾性角色，形成獨特的管樂聲部結構 (B) 筝、三味線與胡弓常見於地歌與民謠中，其中胡弓為源自中國的 擦弦樂器，聲音纖細，常作為旋律與和聲的補足 (C) 能樂中常使用小鼓(こつづみ)、大鼓(おおつづみ)、太鼓(た いこ)、笛(能管)組成基本伴奏群，表現出靜謐與張力的音樂性 (D) 在神樂(かぐら)中，鼓與笛的組合被視為雅樂之延伸，並固定以 五聲音階為主，具有嚴格對應的宮調調性架構
33. 中國古代將樂器依其製作材質分為「八音」，以下有關八音分類與樂器對應的敘述，何者錯誤？(A) 鼓屬於「木」類，因為鼓架為木製，故以材質歸入木音(B) 篳篥屬於「竹」類，因其發音管為竹製，常見於宮廷雅樂中(C) 琵琶屬於「絲」類，因其傳統上以絲為弦材料，屬彈撥樂器(D) 編鐘屬於「金」類，代表金屬製樂器，音色清脆響亮
34. 下列關於爵士樂發展與風格演變的敘述，何者錯誤？ (A) Bebop 風格出現於 1940 年代，以快速、複雜的旋律與即興技巧為其特色 (B) Cool Jazz 在 Bebop 之後興起，風格更抒情、節奏較緩，代表人物如 Miles Davis 與 Dave Brubeck (C) Swing Jazz 以強烈的節奏感與大型樂團為主，是 1920 年代的主要風格 (D) Free Jazz 在 1960 年代興起，強調結構自由、音樂即興，代表人物 如 Ornette Coleman 與 John Coltrane
35. 下列關於拉丁音樂及其節奏型態的敘述，何者正確？ (A) Samba 起源於古巴，常見於加勒比海地區的民間節慶舞蹈 (B) Bossa Nova 的節奏激烈、速度快，是一種以打擊樂為主的群舞形式 (C) Rumba 與 Flamenco 在節奏與樂器上非常相似，皆以吉他與腳踏節奏為主 (D) Salsa 結合非洲節奏與古巴音樂元素，常使用 clave 節奏作為基礎 結構
36. 下列有關美國當代歌手與其音樂風格的敘述，何者錯誤？ (A) 泰勒絲(Taylor Swift)早期以鄉村流行風格成名，後期逐步轉型為流行與另類風格 (B) 比莉·艾莉許(Billie Eilish)的音樂以低限極簡、氣音唱法及陰鬱氛圍著稱 (C) 肯卓克·拉瑪(Kendrick Lamar)是當代最具代表性的饒舌歌手之 一，作品多關注社會議題與黑人身分認同 (D) 紅髮艾德(Ed Sheeran)是美國出生的創作歌手，以節奏藍調與電子音樂為主要風格
37. 下列關於西洋經典老歌的敘述，何者正確？ (A)〈Bohemian Rhapsody〉是披頭四(The Beatles)的作品，融合了歌劇與搖滾風格 (B)〈Hotel California〉的歌詞明確地描寫了一間真實存在的飯店，位 於加州馬里布 (C)〈Stand by Me〉是一首由班·E·金(Ben E. King)演唱的經典靈魂 歌曲，其歌名與歌詞受聖經詩篇啟發 (D)〈Imagine〉由艾爾頓·強(Elton John)所創作與演唱，是 1970 年 代推動世界和平的象徵歌曲之一
38. 下列有關音樂教育理念的敘述，何者錯誤？ (A) 薩凡納(Bennett Reimer)主張音樂教育應以審美經驗為核心，重視感受與音樂本身的表達 (B) 艾略特(David Elliott)認為音樂教育應注重實作與音樂活動的實踐性，他提出「音樂作為實踐」(musicing)的觀點 (C) 柯達伊(Zoltán Kodály)強調視唱練耳的訓練，並認為民族音樂 應該從小融入音樂教育 (D) 蘇克曼(Leonard Zukerman)提倡以西洋古典音樂為音樂教育唯一 核心，排除其他文化音樂的學習
39. 下列哪一組和弦進行在 C 大調中最可能出現在古典奏鳴曲第一主題區，且功能連貫、調性穩定性高？ (A) ii⁶ – V⁷ – I – ♭VII – vi (B) I – V⁶ – vi – ii⁷ – V⁷ – I (C) iii – vi – I⁶ – V⁷ – IV – I (D) viio⁷ – I – ♭III – V⁷ – I
40. 下列有關達克羅士節奏教學法(Dalcroze Eurhythmics)的敘述，何者為誤？ (A) 重視音樂性向與聽想 (B) 學習者經「聽→節奏→動作」順序，以身體動作感應音樂 (C) 將舊有的經驗重新以創意組合再現 (D) 是一種肌肉運動知覺(kinesthesia)
41. 下列有關艾略特(David Elliot)音樂教育哲學論點的敘述，何者為誤？(A) 培養學生具備終身學習音樂的能力與內在動機(B) 美感教育為音樂教育的基礎(C) 音樂課程的重心是以行動實踐產出音樂(D) 教師的首要工作為培養學生「音樂性綜合能力」(musicianship)
42. 臺灣原住民族歌曲常見哪種語言特徵？(A) 結構嚴謹的詞曲對應(B) 音樂與漢詩格律緊密結合(C) 無文字紀錄，以口傳為主(D) 僅限於宗教儀式演唱
43. 下列原住民樂器與 H-S 分類法的敘述，何者為誤？(A) 邵族的杵音為氣鳴樂器(B) 布農族五絃琴(Toto-Toro)為弦鳴樂器(C) 阿美族的織布槽為體鳴樂器(D) 台灣原住民樂器中沒有膜鳴樂器
44. 國中音樂課中欣賞二胡的樂曲，下列何者為非？(A)《空山鳥語》 (B)《十面埋伏》 (C)《二泉映月》 (D)《賽馬》
45. 英式中音直笛指法 0134 或 01356 為下列何音高？(A) D#5 (B) D 5 (C) Dᵇ5 (D) E 5
46. 〈百鳥歸巢〉為下列何者的名曲？(A)崑曲 (B)北管 (C)豫劇 (D)南管
47. 下列何者非喜歌劇(Opera buffa)？(A) 貝利尼(Vincenzo Bellini)《夢遊女》(La Sonnambula)(B) 羅西尼(Gioachino Rossini)《阿爾及爾的義大利女郎》(L'italiana inAlgeri)(C) 多尼才悌(Gaetano Donizetti)《唐帕斯夸雷》(Don Pasquale)(D) 莫札特(Wolfgang Mozart)《費加洛婚禮》(Le nozze di Figaro)
48. 下列有關蕭邦(Frédéric Chopin)音樂特色的敘述，何者錯誤？(A) 蕭邦大多數作品皆為鋼琴獨奏，展現鋼琴的抒情性與歌唱性(B) 他的作品中大量使用波蘭民間舞曲元素，如馬祖卡與波洛奈茲(C) 蕭邦擅長以自由的節奏(rubato)與和聲色彩，營造浪漫的音樂氛圍(D) 蕭邦作品風格趨於古典，避免使用過多裝飾與自由節奏，以求結構平衡
49. 下列有關中國音樂史的敘述，何者為誤？(A) 「大司樂」為周代宮廷專門的教育機構(B) 漢代樂曲型態主要為軍樂鼓吹樂、藝術歌曲相和歌(C) 秦朝設音樂機構「樂府」，代表音樂家為高漸離(D) 隋朝與唐朝多使用工尺譜，為固定調唱法
50. 下列有關莫札特作品的敘述，何者正確？ (A)《第 40 號交響曲》以 D 小調寫成，是莫札特唯一一部採用這一調性的交響曲 (B)《魔笛》為莫札特早期義大利歌劇風格代表作，著重炫技詠嘆調與複雜對位 (C)《鋼琴協奏曲第 21 號》第二樂章因其抒情特質常被稱為“Elvira Madigan”，展現莫札特協奏曲中優雅與歌唱性的結合 (D)《安魂曲》全曲由莫札特親筆完成，體現了他晚期對宗教音樂的完整思考與哲學觀點
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