所屬科目：教甄◆音樂專業
51. 下列關於十二年國教《藝術領域課程綱要》內容之敘述，何者為非？ (A)藝術領域的課程發展，強調以核心能力來連貫、統整與發展國民小學、國民中學與普通型高級中等學校的課程與學習。 (B)藝術學習領域的組織課程的三個學習構面包含表現、鑑賞、實踐。 (C)各教育階段教材每學期至少一個單元採取跨科目、跨領域之主題、議題、專題或現象導向的統整設計。 (D)第四學習階段學習內容包含音樂符號與術語、記譜法或簡易音樂軟體。
52. 下列關於十二年國教《藝術領域課程綱要》國中階段 「自主行動」面向之核心素養，何者為非？ (A)參與藝術活動，增進美感知能。 (B)善用多元感官，探索理解藝術與生活的關聯，以展現美感意識。 (C)嘗試設計思考，探索藝術實踐解決問題的途徑。 (D)嘗試規劃與執行藝術活動，因應情境需求發揮創意。
53. 下列關於十二年國教《藝術領域課程綱要》，音樂學習重點之關鍵內涵，何者為非？ (A)歌唱演奏 (B)表演元素 (C)審美感知 (D)生活應用
54. 課程中，教師引導學生分組研究不同的管樂器，學生能說出該樂器包含哪些部位、如何發出聲音、有哪些演奏技巧，並與他組分享。此教學活動最符合藝術領綱中該學習階段的哪一項「學習內容」 ？ (A)音 A-Ⅳ-1：器樂曲與聲樂曲，如：傳統戲曲、音樂劇、 世界音樂、電影配樂等多元風格之樂曲。各種音樂展演形式，以及樂曲之作曲家、音樂表演團體與創作背景。 (B)音 E-Ⅳ-2：樂器的構造、發音原理、演奏技巧，以及不同的演奏形式。 (C)音 E-Ⅲ-2：樂器的分類、基礎演奏技巧，以及獨奏、齊奏與合奏等演奏形式。 (D)音 2-Ⅳ-1 能使用適當的音樂語彙，賞析各類音樂 作品，體會藝術文化之美。
55. 該課程的表現任務為製作 podcast 節目，學生需以 分組方式，討論以「愛與和平」為主題的音樂作品， 並設計節目中的樂曲導聆介紹。此教學活動最符合藝術領綱中該學習階段的哪一項「學習表現」？ (A)音 1-Ⅳ-1：能理解音樂符號並回應指揮，進行歌唱及演奏，展現音樂美感意識。 (B)音 A-Ⅳ-1：器樂曲與聲樂曲，如：傳統戲曲、音樂劇、世界音樂、電影配樂等多元風格之樂曲。各種 音樂展演形式，以及樂曲之作曲家、音樂表演團體與創作背景。 (C)音 2-V-2：能探究樂曲創作背景與文化的關聯，並闡述自我觀點。 (D)音 2-Ⅳ-2：能透過討論，以探究樂曲創作背景與社 會文化的關聯及其意義，表達多元觀點。
56. 呈上題，該課程活動對應的藝術領域核心素養應為下 列何者？ (A)藝-J-B3：善用多元感官，探索理解藝術與生活的 關聯，以展現美感意識。 (B)藝-J-B2：思辨科技資訊、媒體與藝術的關係，進行創作與鑑賞。 (C)藝-E-A1：參與藝術活動，探索生活美感。 (D)藝 S-U-B1：活用藝術符號表達情意觀點和風格，並藉以做為溝通之道。
57. 下列關於音樂教學法的敘述，何者為非？ (A)達克羅茲(Dalcroze)教學法主張音樂訓練應該發 展內在的聽覺，就是能夠在生理上和心理上都能夠 明確聽到音樂的能力。 (B)奧福(Orff)教學法主張音樂教育的根本目的是開發兒童的創造能力，即興就是這種能力的明證。 (C)柯大宜(Kodály)教學法主張歌唱是孩童最自然的音樂語言，愈小的孩子愈需要身體律動與歌唱 相結合。 (D)達克羅茲、奧福及柯大宜教學法皆鼓勵大家回歸 各自的文化傳統，在自己的土地上收集傳統的遊 戲、歌詞、歌謠和舞蹈。
58. 在 STEAM 教育中納入「Music/Arts」主要目的為何？ (A)增加教學時數 (B)簡化評量流程 (C)促進創意與跨域整合 (D)配合雙語教學多模態
59. 孫老師觀察學生在無樂譜輔助下難以準確唱出旋 律，於是設計活動讓學生「聆聽－記憶－內心模唱 －唸唱－認識調性－接力唱旋律－心中建立穩定音 高－辨識旋律語法結構－辨識音高和弦功能與穩定 性－創作與即興」，並鼓勵學生用心中聽覺思考音高 與節奏。此教學策略最符合下列哪一種教學理念？ (A)奧福(Orff)教學法強調律動與即興表達 (B)柯大宜(Kodály)教學法強調階名與視唱練習 (C)戈登(Gordon)音樂學習理論中的「音樂語感」 (audiation)發展 (D)達克羅士(Dalcroze)教學法透過肢體感受音樂
60. 下列何者不是音樂相關的 AI 工具？ (A)Grok (B)Suno (C)AIVA (D)Mureka
61. 一首三四拍，84 小節的樂曲，以=72 的速度，演奏兩次時間長度為何 ? (A)1 分 45 秒 (B)3 分鐘 (C)3 分 30 秒 (D)7 分鐘
62. F 大調的下中音等同於何者？ (A)降 B 大調之下屬調的上主音 (B)C 小調之關係調的導音 (C)C 大調之屬調的中音 (D)G 大調之關係調的下屬音
63. 下列關於七和絃結構的敘述，何者為非？ (A)小七和絃：小三和絃+小七度 (B)半減七和絃：小三和絃+減七度 (C)減七和絃：減三和絃+減七度 (D)大七和絃：大三和絃+大七度
64. 下列哪首樂曲採用爵士音樂的元素創作？ (A)拉威爾 《Ｇ大調鋼琴協奏曲》 (B)蕭斯塔科維契《Ｃ小調第一號鋼琴協奏曲》 (C)斯特拉溫斯基《D 大調小提琴協奏曲》 (D)德布西《G 小調小提琴奏鳴曲》
65. 「極簡主義」(Minimalism)音樂創作的核心手法為何？ (A)無調性隨機創作 (B)連篇史詩敘事 (C)高密度複音對位 (D)短小動機重覆並漸變
66. 1913 年《春之祭》首演引發觀眾騷動，主要原因為何？ (A)歌詞褻瀆宗教 (B)當時社會動盪 (C)節奏與和聲突破當代審美 (D)使用電子樂器聲響
67. 下列各種樂曲之發展先後順序為何？(1)絃樂四重奏 (String Quartet) (2)交響詩(Symphonic Poem) (3)大協奏曲(Concerto Grosso) (4)經文歌(Motet) (A)(1)(2)(3)(4) (B)(4)(3)(1)(2) (C)(2)(1)(3)(4) (D)(3)(1)(2)(4)
68. 以下關於普契尼歌劇《杜蘭朵》敘述，何者為非？ (A)普契尼在世時未能完成全劇的創作 (B)採用了中國民謠〈茉莉花〉的曲調 (C)採用「主導動機」(Leitmotif)創作技巧 (D)屬於編號歌劇(Number opera)
69. 下列有關「工尺譜」之敘述何者錯誤？ (A)採絕對位置記譜 (B)「上」音相當於西洋音階唱名Do (C)高低八度以部首標記 (D)工尺譜以「板眼」符號標記節奏
70. 下列關於台灣本土作曲家及其作品，何者為非？ (A)陳泗治《蘭陽舞曲》鋼琴五重奏 (B)郭芝苑《紅薔薇》藝術歌曲 (C)許常惠《白蛇傳》歌劇 (D)馬水龍《梆笛協奏曲》
71. 下列歌曲中採用詩人的詩詞，請問歌曲與詩人的配對，何者正確？ (A)《乘著歌聲的翅膀》：席勒(Schiller) (B)《鱒魚》：海涅(Heine) (C)《魔王》：歌德(Goethe) (D)《冬之旅》：舒巴特(Schubart)
72. 下列關於古典音樂融入台灣流行音樂的配對，何者為非？ (A)五月天《快樂很偉大》/貝多芬《第九交響曲》＜快樂頌＞ (B)S.H.E.《不想長大》/莫札特《第四十號交響曲》 (C)蔡依林《離人節》/蕭邦：E 大調練習曲《離別》 (D)梁靜茹《暖暖》/艾爾加《愛的禮讚》
73.下列哪個音樂成語，其意義與其他「不同」？ (A)朱弦三嘆 (B)靡靡之音 (C)餘音繞樑 (D)簫韶九成
74. 下列哪首歌曲其調式為五聲音階宮調式？ (A)《廟會》 (B)《紫竹調》 (C)《拜訪春天》 (D)《六月田水》
75. 下列何者為「南管」的別稱？ (A)絲竹樂 (B)郎君樂 (C)扮仙戲 (D)歌仔戲
76. 下列哪種和聲外音為和聲進行中，跳進的和弦音以 其間各音級加以填充？ (A)助音 (B)倚音 (C)掛留音 (D)經過音
77. 下列有關臺灣原創音樂劇的敘述，何者「有誤」？ (A)《勸世三姐妹》融入臺灣傳統牽亡魂文化 (B)《木蘭少女》改寫文學作品以探討性別議題 (C)《釧兒》以客語演唱藉以探討臺灣礦業文化 (D)《天堂邊緣》探討親情與生命議題
78. 以下關於披頭四樂團敘述，何者為非？ (A)英國搖滾樂團，自行創作詞曲，歌詞融合社會批 判、熱情與譏諷，創新精神影響後來搖滾音樂發展。 (B)為現代搖滾樂團編制確立新標準，以主唱、吉他手、貝斯手、鼓手為軸心。 (C)經典歌曲包含 (Let It Be) 、 (YellowSubmarine)、 (We Will Rock You) 。 (D) 獲得葛萊美終身成就獎。
79. 下列有關《拍手歌》(Kipahpah ima)的敘述，何者 「有誤」？ (A)曲名字義為「雙掌互拍」 (B)歌曲開頭以大三度音程為主 (C)屬於原住民族教會活動的歌曲 (D)曾收錄於電影《聽見歌 再唱》樂曲
80. 關於西塔琴(Sitar)的描述，何者「有誤」？ (A)代表南印度的彈撥樂器 (B)源自於伊朗與印度文化的交融 (C)拉維香卡(Ravi Shankar)為著名演奏家 (D)披頭四成員喬治哈里遜(George Harrison)曾到 印度學習該樂器
81. 首度運用強大的商業力量推動原創歌曲，讓校園民 歌在 70 年代末期成為流行音樂風尚的獎項為何？ (A)金聲獎 (B)金韻獎 (C)金音獎 (D)金律獎
82. 以下關於客家歌謠敘述，何者為非？ (A)客家山歌「依字行腔」指配合歌詞聲調變化，曲調隨 著字詞音韻不同而改變。 (B)老山歌又稱「大山歌」，是客家山歌最古老的形式。 (C)山歌子又稱「山歌指」，由老山歌演變而來。 (D)小調又稱「改良調」，由老山歌和山歌子演變而來。
83. Gagaku為由唐朝、高麗傳入日本，用於祭典上，具有教化人心的功能，請問Gagaku為下列哪一種樂種？ (A)能樂 (B)雅樂 (C)神樂 (D)歌舞伎
84. 下列關於原住民音樂之敘述，何者有誤？ (A)排灣族《諷刺歌》屬於同音反覆的複音歌唱形式。 (B)阿美族《老人飲酒歌》屬於自由對位歌唱形式，歌者可根據默契，自由發展出不同的曲調。 (C)達悟族除了歌唱表達情感，是愛好使用樂器的民族。 (D)原住民歌謠歌詞的聲詞，為字面上無實際意義的音節，可襯托曲調美感、表達歌者情緒。
85. 下列關於中國傳統戲劇的伴奏樂隊敘述，何者為非？ (A)管絃樂稱文場 。 (B)打擊樂稱武場。 (C)嗩吶、笙屬於文場的伴奏樂器。 (D)大鑼、小鑼與檀板為京劇武場中的「三大件」。
86. 下列依據「八音」傳統樂器的分類，何者為非？ (A)匏：笙 (B)木：敔 (C)石：編磬 (D)絲：葫蘆絲
87. 下列有關歌仔戲之敘述，何者為非？ (A)源自福建泉州地區的「歌仔」，結合車鼓小戲的身 段以及地方歌謠小調。 (B)發聲方法使用「本嗓」，唱詞則為閩南白話。 (C)後場分為文平(文場)與武平(武場)。 (D)由於早期歌仔戲常演悲劇，因此正旦又稱為苦旦。
88. 以下哪一位虛擬歌手是以青綠色雙馬尾造型、虛擬形象甜美可愛為代表，聲音清亮而具有未來感，並擁有全球粉絲社群，也曾舉行巡演、與交響樂團合作，甚至登上時尚伸展台？ (A)YOASOBI (B)夏語遙 (C)LISA (D)初音未來(Hatsune Miku)
89. 在這個慶典中最可能會出現的傳統音樂展演活動是 什麼？ (A)北管 (B)南管 (C)歌仔戲 (D)八音
90. 呈上題，這個傳統音樂展演活動中，最常見的樂器 為下列何者？ (A)二胡 (B)叫鑼 (C)通鼓 (D)拍板
91. 作曲家曾多次獲得吳三連獎、國家文藝獎、傳藝金 曲獎等獎項。代表作品有舞劇音樂《 眾妙 》 (1975)、交響曲《紅樓夢》(1983)等，近年有台 語藝術歌曲創作的集結演出，作品歌詞多取自台灣 當代詩人的詩作，如向陽〈世界恬靜落來的時〉、 洛夫〈髮香〉等。請問這個作曲家最可能是以下何 者？ (A)錢南章 (B)潘皇龍 (C)賴德和 (D)溫隆信
92. 「《The world of __________：好萊塢王者之音》 由作曲家親自策畫、改編樂曲，將這些熱門的電 影旋律以交響化的管弦組曲形式，由樂團與合唱團 演出，並邀請多位傑出且令人印象深刻的獨奏者與 獨唱家參與演出。演出曲目包括《神鬼奇航》、《神鬼戰士》、《全面啟動》等該作曲家創作的配樂作品。」上述文字改寫自一場音樂會的宣傳文案，請問音樂會標題中的底線(The world of _ _________)為該作曲家之名，請問應為下列何者？ (A)約翰Ǹ威廉斯(John Williams) (B)漢斯Ǹ季默(Hans Zimmer) (C)顏尼歐Ǹ莫利克奈(Ennio Morricone) (D)蘭迪Ǹ紐曼 (Randy Newman)
93. 桃園市復興區於夏日舉辦原住民歲時祭儀－感恩祭 (Smyus)，感恩祭集該族文化、信仰與社會、生態意 涵於一體，請問下列對該族音樂文化與樂器的描述 何者正確？ (A)該族的代表樂器為雙管圓孔的鼻笛，能吹奏複 音，兩根竹管一根有孔、一根無孔。有孔的竹管 上有按孔，用來變化音階高低；無孔的竹管為低 音，象徵百步蛇的聲音。 (B)該族在女方招贅男方時，女方家人會敲打竹鐘公告 家中將增添一位男丁的喜訊，竹鐘為竹筒組合的敲 擊樂器。 (C)該族的代表樂器為口簧琴，吹奏口簧琴是傳遞訊息 或抒發情感、休閒娛樂的一種表現方式，除了單簧外， 更發展出多簧口琴。 (D)該族在慶典上，會以長短不一的木杵，擊搗在石板或 石臼上成音，象徵豐收。
94. 巴黎聖母院(Notre-Dame de Paris)的屋簷於五年 多前遭大火吞噬，終於在去年(2024)底重建完成。這座於十三世紀完工的哥德式建築，在法國社會與文化中占有舉足輕重的地位。其中，十三世紀興起的聖母院樂派，更是西方音樂史上的重要篇章。請問，下列何者是聖母院樂派對西方音樂歷史的重要貢獻之一？ (A)早期複音音樂(Polyphony)的發展 (B)將各地的聖歌派別彙整統一成葛雷果聖歌 (Gregorian chant) (C)將彌撒儀式中的常規彌撒(Ordinary mass)獨立 出來成為一首樂曲 (D)復興古希臘悲劇
95. 承上題，自中古時期以來，音樂家們便不斷思索如 何將音樂準確記錄下來，以利世代傳承與學習。在這段記譜法逐步演進的歷程中，聖母院樂派亦參與其中。請問，在下列哪一個領域是聖母院樂派在記譜法發展史上所邁出的重要一步？ (A)四線譜 (B)早期拍號 (C)紀錄節奏 (D)紀錄音高
96. 19 世紀時，哪位哲學家的理念影響美國音樂教師， 將音樂教學回歸音樂本質？ (A)J. H. Pestalozzi (B)A. S. Neill (C)F. Fröbel (D)J. G. Fichte
97. 下列關於歌劇與作曲家的配對，何者為非？ (A)《奧菲歐與幽麗笛潔》:葛路克(C.W.Gluck) (B)《女人皆如此》:莫札特(W. A. Mozart) (C)《塞維亞的理髮師》:董尼采第(G.Donizetti) (D)《茶花女》:威爾第(G.Verdi)
98. 侯孝賢以《戀戀風塵》獲得 1987 年法國南特影展的 「最佳音樂獎」，配樂由_______製作，成為台灣電影史上第一部得到國際影展配樂獎項的電影，1995 年，為日本導演是枝裕和電影《幻之光》配樂，得到日本的配樂獎項。然而該配樂家更為人熟知的形象，是抱著一把月琴的民謠歌手，創作了〈伊是咱的寶貝〉、〈流浪到淡水〉、〈追追追〉等廣受歡迎的台語歌曲，請問底線中的配樂家是下列何者？ (A)李壽全 (B)謝銘佑 (C)林生祥 (D)陳明章
99. 呈上題，侯孝賢合作過的配樂家，不僅只有上述配樂 家有歌手身分，且得到國際獎項的肯定。2015 年，侯孝賢以《聶隱娘》奪下第 68 屆坎城影展「最佳導演獎」殊榮，該片配樂獲得坎城影展會外賽「電影原聲帶獎」，該配樂家曾多次與侯孝賢合作，為《南國再見，南國》、《千禧曼波》等電影配樂，請問該配樂家 為下列何者？ (A)林強 (B)雷光夏 (C)羅大佑 (D)王希文
100. 譜例是一首小提琴獨奏的夏康舞曲(Chaconne)，請問該舞曲使用的旋律最「不」可能取自以下哪首福佬民歌的旋律？ (A)六月田水 (B)五更鼓調 (C)一隻鳥仔 (D)一隻鳥仔哮啾啾
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(A)六月田水 (B)五更鼓調 (C)一隻鳥仔 (D)一隻鳥仔哮啾啾