57. 下列關於音樂教學法的敘述，何者為非？
(A)達克羅茲(Dalcroze)教學法主張音樂訓練應該發 展內在的聽覺，就是能夠在生理上和心理上都能夠 明確聽到音樂的能力。
(B)奧福(Orff)教學法主張音樂教育的根本目的是開發兒童的創造能力，即興就是這種能力的明證。
(C)柯大宜(Kodály)教學法主張歌唱是孩童最自然的音樂語言，愈小的孩子愈需要身體律動與歌唱 相結合。
(D)達克羅茲、奧福及柯大宜教學法皆鼓勵大家回歸 各自的文化傳統，在自己的土地上收集傳統的遊 戲、歌詞、歌謠和舞蹈。

A) 正確

Émile Jaques-Dalcroze 認為音樂教育應培養「內在聽覺（Inner Hearing）」，使學生不僅能實際聽見聲音，也能在心中準確想像和感受音樂。這是達克羅茲教學法的重要理念。

(B) 正確

Carl Orff 認為音樂教育應啟發兒童的創造潛能，而即興創作（Improvisation）正是創造能力最直接的表現，因此此敘述符合奧福教學法精神。

(C) 正確

Zoltán Kodály 強調歌唱是最自然的音樂學習方式。雖然「身體律動」不是柯大宜教學法最核心的特色，但在幼兒音樂教育中，柯大宜也認同透過遊戲、動作、歌唱等方式學習音樂，因此此敘述並未違背其教育理念。

(D) 錯誤

此選項的問題在於：

「達克羅茲、奧福及柯大宜皆鼓勵大家回歸各自文化傳統，在自己的土地上收集傳統遊戲、歌詞、歌謠和舞蹈」

其中：

• 柯大宜非常強調民族民謠與本土文化，主張以本國優秀民歌作為教材。
• 奧福也大量運用民間童謠、遊戲、語言節奏等本土素材。
• 達克羅茲則主要關注律動、內在聽覺及即興反應的訓練，並未特別主張蒐集本土民俗素材作為其教學核心。

因此把三者都歸納為「回歸文化傳統、蒐集民俗教材」的倡導者，並不符合達克羅茲教學法的主要精神。

考試重點整理

因此本題最適合的答案是：

✅ (D)。