114年 - 114-2 國立嘉義高級中學_教師甄選：地理科#127611

一、 名詞解釋(每題 4 分，共 40 分)
1. 數值地形模型(DTM)

2. 適地性服務(LBS)

3. 產品生命週期(Product Life Cycle)

4. 依賴式經濟(Dependent Economy)

5. 都市等級大小法則(Rank Size Rule)

6. Spatial resolution

7. Economies of scales

8. Horizontal integration

9. Temperature inversion

10.Traditional ecological knowledge

二、 論述題(共 60 分)
1. 在經建版地圖中「國立嘉義高中」的 TM2 座標為(195310,2597214)，請繪圖說明 TM2 座標系統的設計原理，並解釋「國立嘉義高中」(195310,2597214)座標數字所代表的 意義為何？(15 分)

2. 請搭配圖形(示意圖、剖面圖或等高線圖)來說明冰河地形中的刃嶺與冰斗，鼓丘與端磧的地形特色。(15 分)

3. 請說明對抗性地圖(Counter mapping)、公眾參與式地理資訊系統(Public Participation Geographic Information System，PPGIS)、自發(願)性地理資訊 (Volunteered Geographic Information,VGI)，並比較說明三者間有何異同。(15 分)

4. 政府對於校園建築的容積獎勵規定有下列幾點：(1)學校拆除老舊建築，重建後可獲 得 150%的容積率；(2)學校每預留 10%的土地作為公共綠地，可獲得容積獎勵 20%； (3)學校興建綠建築，可獲得 6%的容積獎勵。若國立嘉義高中校內有某棟基地面積 300 坪的老舊 2 層樓宿舍，該宿舍近年來準備拆除重建，重建後希望能夠符合上述容積獎勵條件，來爭取最大容積率。目前計畫新宿舍的建蔽率為 50%(以最大值為計算基準)， 規劃將基地面積的另外 50%作為公共開放空間(內含 30%的公共綠地)，而新宿舍也將符合綠建築規範。請說明建蔽率、容積率、容積獎勵等名詞定義，並請問：國立嘉義高中新宿舍的容積率為多少？若每一層樓樓地板面積都一樣大，新宿舍可以蓋幾層樓呢？ (15 分)