所屬科目：教甄◆音樂專業
1.Spectrogram
2.Takarazuka Revue
3.Ludwig Göransson
(二)簡答題1.請說明音樂劇中的「Triple Threats」指的是什麼？
2.「KORA」是源自何處的樂器？其特色是什麼？
3.請說明何謂「口白歌仔」？
4.「2026 TIFA」剛揭開序幕，請由今年系列節目中推薦2個不同類型的表演，並簡述該節目特色。
第二大題請列出「設計思考」各階段名稱，以及每個階段使用的一種工具或方法。舉一例說明，於教授「設計思考」的音樂或藝術生活課程中，適合引導學生與AI協作的活動？
第三大題請以「中山女高藝文特色」為主題，擬定一份高中音樂科教學簡案，教學單元以音樂科為主，並協同美術科進行跨科教學設計。教學簡案包括：單元名稱、教學理念、單元目標、單元節數與分配、引起動機活動、正式教學活動、評量方式等。
1.跨領域整合之理念與連結邏輯。
2.資訊科技於教學中的應用與增能角色。
3.活動設計之初衷、具體操作細節與教學策略。
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