所屬科目:教甄◆音樂專業
1.Spectrogram
2.Takarazuka Revue
3.Ludwig Göransson
(二)簡答題1.請說明音樂劇中的「Triple Threats」指的是什麼?
2.「KORA」是源自何處的樂器?其特色是什麼?
3.請說明何謂「口白歌仔」?
4.「2026 TIFA」剛揭開序幕,請由今年系列節目中推薦2個不同類型的表演,並簡述該節目特色。
第二大題請列出「設計思考」各階段名稱,以及每個階段使用的一種工具或方法。舉一例說明,於教授「設計思考」的音樂或藝術生活課程中,適合引導學生與AI協作的活動?
第三大題請以「中山女高藝文特色」為主題,擬定一份高中音樂科教學簡案,教學單元以音樂科為主,並協同美術科進行跨科教學設計。教學簡案包括:單元名稱、教學理念、單元目標、單元節數與分配、引起動機活動、正式教學活動、評量方式等。
1.跨領域整合之理念與連結邏輯。
2.資訊科技於教學中的應用與增能角色。
3.活動設計之初衷、具體操作細節與教學策略。