95年 - 2006年北京高考真题（语文）#13300

科目：高考◆语文◆北京市 | 年份：95年 | 選擇題數：13 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：高考◆语文◆北京市

選擇題 (13)

1．一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。下列加点的字的读音，全都正确的一组是教室瑕疵徜徉不落窠曰歌声粗犷 (A)shǐ zī cháng cháo kuàng (B)shì cī cháng kē guǎng (C)shì cī táng cháo kuàng (D)shǐ zī táng kē guǎng

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 (A)融洽筹划名信片大象的鼻子——能曲能伸 (B)按语沉湎泊来品班马的脑袋——头头是道 (C)宣泄鄙薄炒鱿鱼耗子啃书本——咬文嚼字 (D)装帧针贬挖墙角冰糖煮黄连——同甘共苦

3．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是为英雄金训华守墓37年的陈健，获得了“感动中国”2005年度人物的称号。评委会给他的颁奖词是：一个生者对一个死者的承诺，只是良心的自我，但是他却为此坚守37年，放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。火红的时代背景，他身上有古典意识的 …… (A)约束淡去风范 (B)制约淡忘风范 (C)约束淡忘风尚 (D)制约淡去风尚

4．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是 (A)大英博物馆近来因财力吃紧，裁减工作人员，与中国文物有关的职位首当其冲，这样，中国文物的巡展活动自然难以开展。 (B)有的国家靠“采购”外籍运动员提高在国际赛事中的名次,使本土选手减少了在更高舞台上历练的机会，这真是买椟还珠。 (C)有些地方的球迷，对主队的平庸表现绝不漫骂,而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词，齐声歌唱，委婉地表达不满。 (D)有的专家认为,能无所顾忌地发表自己的想法而且面对困难不胆怯的孩子，往往具有领导者的潜质。

5．下列句子中没有语病的一句是 (A)美国一本杂志编的《野性大地》，摄影质量令人惊异，打开扉页那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人。 (B)鲸的“歌声”能表达很复杂的意思，但远不能与人的语言相提并论，因为鲸的“歌声”里没有能够代表具体的或抽象的事物的名词。 (C)漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。 (D)某些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下，为“隐形笔”大做广告。

6下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是 (A)致能歌者致：使……到来 (B)徒行见公曰徒：步行 (C)兼于涂而不能逮逮：赶上 (D)委之百姓委：任命

7．下列各组语句中加点的词语，意义、用法都相同的一组是 (A)三请，不见许徒行见公曰 (B)令国致乐不已狗马室妾，不已厚乎 (C)公驱，及之康内愿夫子之幸存寡人 (D)晏子乃返断其喉，尽其肉，乃去

8．下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思不符合原文的一项是 (A)（但）无乐有上矣。 (B)（景公）令趋驾追晏子其家。 (C)惟夫子之令（是听）。 (D)后（于三日）者，若不用令之罪。

9．下列句子编为四组，全部表现晏子爱民爱国的一组是 ①遂分家粟于氓。 ②饥饿而无告，无乐有君矣。 ③请身而去，遂走而出。 ④公出舍，损肉撤酒。 ⑤三日，吏告毕上。 ⑥晏子请左右与以歌舞娱君者退之。 (A)①②⑤ (B)②④⑤ (C)①③⑥ (D)③④⑥

10．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 (A)百姓生活困苦而得不到救助，就会对统治者不满。 (B)景公是一位从谏如流、知错就改的开明君主。 (C)景公降尊纡贵，并以社稷百姓的名义追回了晏子。 (D)晏子爱民爱国，为了劝谏景公不惜放弃自己的官位。

複選題
12．阅读下面这首诗，完成①—②题（7分）移居（其二）陶渊明春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相唿，有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。此理将①不胜，无为忽去兹。衣食当须纪②，力耕不吾欺。注释：①将：岂 ②纪：经营 ①对这首诗的理解，恰当的两项是（3分） (A)全诗生动地描写了诗人佳日登高赋诗的美好情景。 (B)“有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟酌诗句。 (C)“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。 (D)“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。 (E)最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题答：【】【】

14．下列理解，符合文意的一项是 (A)天坛的建筑风格是以气势高耸、铺天盖地取胜。 (B)故宫太和殿是明清两代北京的最高建筑，是帝王的象征。 (C)天坛的大量圆形建筑表现了中国古人生生不息的宇宙观。 (D)天坛的琉琉瓦采用蓝色，与蓝天相互融合，虚实相生。答：【】

15．根据文意，下列对天坛建筑“高”这一特性的理解，正确的一项是 (A)渐次升高，表示对上天的挑战。 (B)节省占地面积，突出幽静之美。 (C)高入云霄，表达“羽化登仙”的愿望。 (D)突出崇高感，强化敬慕上苍的心情。答：【】

申論題 (0)