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96年 - 096年高等三級暨普通氣象(高考)#42389

科目：高考◆大氣動力學 | 年份：96年 | 選擇題數：0 | 申論題數：10

試卷資訊

所屬科目：高考◆大氣動力學

選擇題 (0)

申論題 (10)

【已刪除】一、考慮完整渦度方程式如下：
 討論各項之物理意義，並以中緯度綜觀天氣尺度進行尺度分析，寫出重要項。 （15分）
【已刪除】二、定義相當位溫為θe ≈ θ +0.25q (g kg)，q 為水氣混合比， 為q 取飽和值之相當位溫。  為何大氣「條件性不穩度」的條件是 ∂/∂z < 0 ？討論大氣「邊界層」的「溫度」 和「水氣含量」對「條件性不穩度」之影響。（10分）
【已刪除】 ⑴以Fourier series分析波動頻散關係，此波動是否為頻散波？（5分）
⑵分析 u 與h 的相位，並討論波動傳送方向，畫出波動之相位圖。（5分）
四、何謂「可應用位能」？說明大氣緯向平均的「可應用位能」和緯向平均溫度梯度的 關係，此能量非常大時會產生何種不穩度？最大不穩定波長之特性為何？討論其能 量轉換。（15 分）
【已刪除】五、討論緯向平均 之意義。畫這些物理量在對流層高層或低層示意圖，討論 之物理意義。（10分） 
六、何謂熱力風平衡？畫出熱力風平衡示意圖。討論滿足熱力風平衡的暖心渦旋的渦度 垂直結構。熱力風為西風時，上層氣壓梯度力減去下層氣壓梯度力的力差異指向何 方向？（10分）
七、如果說「熱空氣上升，冷空氣下降」，為什麼討論「大氣穩定度」以及「浮力」所 使用的氣象變數為「位溫」而不是「溫度」？大氣垂直穩定的條件為何？（10分）
八、以次環流調節熱力風平衡觀點，討論斜壓波通量傳送和大氣輻射如何驅使緯向平均三 胞環流？討論為何哈德里胞（Hadley cell）是熱力直接環流，佛雷爾胞（Ferrel cell） 是熱力間接環流？（10分）
九、若u為東西風，φ 為緯度，a為地球半徑，Ω為地球自轉角速率，在角動量(Ω a cosφ +u) a cosφ 守恆原理下，靜止於赤道的氣塊被哈德里胞（Hadley cell）帶到φ0 緯度，會產生西風 還是東風？風速值為何？（10分）