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98年 - 98 初等考試_一般行政：國文（作文、公文與測驗）(重複)#52323

科目：初等/五等/佐級◆國文 | 年份：98年 | 選擇題數：10 | 申論題數：2

試卷資訊

所屬科目：初等/五等/佐級◆國文

選擇題 (10)

1下列各組「」內的字，意思不同的是： (A)「望」文生義／「望」其項背 (B)「朝」生暮死／「朝」令夕改 (C)扶傾濟「弱」／不甘示「弱」 (D)「任」其自然／「任」重道遠
2人品甚高，胸懷灑落，如□□□□。──缺空處最宜填入的是： (A)光風霽月 (B)水秀山明 (C)火樹銀花 (D)龍騰虎躍
3歸有光〈項脊軒志〉：「三五之夜，明月半牆，桂影斑駁，風移影動， 珊珊可愛。」「三五之夜」的數字用法同於： (A)五光十色 (B)七嘴八舌 (C)三五成群 (D)二八年華
7下列文句，詞語使用不當的是： (A)他忠心耿耿，守正不阿，是主管得力的助手 (B)張老師有教無類，因材施教，值得效尤 (C)這篇文章嘉言警句迭出，可為南針 (D)里長伯古道熱腸，堪為眾人的楷模
5小王家中有喜，欲宴請諸親朋好友，以下發出的請帖，□□中較恰當的詞語為何？「謹訂於十月十日下午六時，敬備□□，恭請闔第光臨。」 (A)山珍 (B)薄酬 (C)菲酌 (D)華筵
6「見賢思齊焉，見不賢而內自省也」，這段文字的旨意，與下列各句意 涵最相近的是： (A)君子欲訥於言而敏於行 (B)擇其善者而從之，其不善者而改之 (C)不患人之不己知，患其不能也 (D)學而不思則罔，思而不學則殆
7行經「烏腳溪」的人，最擔憂的是什麼？ (A)涉水而過，腳會變黑，相當難看 (B)溪長數十里，佈滿瘴氣 (C)水有瘴毒，喝了或濺到就會生病 (D)必須自己載水，沒有可喝的水
8梅公儀對於當天要渡「烏腳溪」，有什麼想法？ (A)全身做好防範 (B)決定繞路而過 (C)抱著必死之心 (D)找人代理前去
9由梅公儀渡溪之事，可見： (A)事先防範，才能儘量減少損失 (B)對於流言，須憑事實勿亂驚疑 (C)平時多做好事，老天才會庇佑 (D)多經挫折，反而更能增強體魄
10沈括所記「烏腳溪」之事，反映出那種社會現象？ (A)趨吉避凶，有因禍得福者 (B)善有善報，惡有惡報 (C)水能載舟，亦能覆舟 (D)群眾盲目，容易以訛傳訛

申論題 (2)

一、作文：（60 分） 相信大家在小學時都寫過「我的志願」這個作文題目，對自己的未來充滿 期待。今天，你走進初等考試的考場，是不是也懷抱著想當公務人員的志 願？請以「我為什麼立志當公務人員」為題，寫一篇首尾俱全的文章。
二、公文：（20 分） 針對青少年道德價值混淆與偏差行為日益惡化情況，教育部曾訂定「品德 教育促進方案」。試擬臺北縣政府教育局致所屬各級學校函：落實品德教 育，藉以提升學生道德素養，確立行為準則，進而建構完善優質之校園文 化。