阿摩線上測驗
登入
首頁
>
心理學
> 98年 - 98 地方政府特種考試_四等_教育行政、財經政風:心理學概要#32010
98年 - 98 地方政府特種考試_四等_教育行政、財經政風:心理學概要#32010
科目:
心理學 |
年份:
98年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
6
試卷資訊
所屬科目:
心理學
選擇題 (0)
申論題 (6)
一、⑴請說明何謂正統條件化學習(古典制約),
⑵此種學習又如何應用於心理治療? 請舉例加以闡述之。(25 分)
二、請說明何謂深思可能性模式(Elaboration Likelihood Model,ELM),這理論又如何 解釋當個體面對高自我相關議題時所可能出現的說服歷程?(25 分)
⑴請說明順向干擾(proactive interference) 和逆向干擾(retroactive interference)的差別;
⑵在學習時我們要如何避免順向干擾 及逆向干擾的影響?(25 分)
四、請問對個體的語言發展有那些不同的理論觀點?請說明這些不同理論觀點的主張及 其支持的證據。(25 分)