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98年 - 98 地方政府特種考試_四等_教育行政、財經政風：心理學概要#32010

科目：心理學 | 年份：98年 | 選擇題數：0 | 申論題數：6

試卷資訊

所屬科目：心理學

選擇題 (0)

申論題 (6)

一、⑴請說明何謂正統條件化學習（古典制約），
⑵此種學習又如何應用於心理治療？ 請舉例加以闡述之。（25 分）
二、請說明何謂深思可能性模式（Elaboration Likelihood Model，ELM），這理論又如何 解釋當個體面對高自我相關議題時所可能出現的說服歷程？（25 分）
⑴請說明順向干擾（proactive interference） 和逆向干擾（retroactive interference）的差別；
⑵在學習時我們要如何避免順向干擾 及逆向干擾的影響？（25 分）
四、請問對個體的語言發展有那些不同的理論觀點？請說明這些不同理論觀點的主張及 其支持的證據。（25 分）