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心理學(含諮商與輔導)
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99年 - 099年第一次臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#47418
科目:
心理學(含諮商與輔導) |
年份:
99年 |
選擇題數:
40 |
申論題數:
3
試卷資訊
所屬科目:
心理學(含諮商與輔導)
選擇題 (40)
1 下列何者符合精神分析派典(psychoanalytic paradigm)的假設? (A) 成人的人格與兒時經驗無關 (B)潛意識因素對人的行為有重要影響 (C)意識因素對人的行為沒有主要的影響 (D)人的行為總是有明顯的原因與目的
2 臨床上若對 somatoform disorder 患者進行 Emotion Stroop task,則下列那個現象較不會發生? (A) 對身體健康有關的顏色字詞反應較憂鬱症者慢 (B)對身體健康有關的顏色字詞反應較恐慌症者慢 (C)對身體健康有關的顏色字詞回憶量較憂鬱症者多 (D)對身體健康有關的顏色字詞回憶量較恐慌症者少
3 根據 Harvey 等人(2004)的整理,從注意力的缺損切入討論心理病理的議題,下列何種疾患,在過往的 實徵研究中較不被討論? (A) Panic disorder (B) GAD (C) Unipolar depression (D) Dissociative disorder
4 DSM-IV 雖採取多軸診斷系統,但下列何者是仍被擬議需進一步研究之軸向? (A)因應型態(coping styles) (B)社會支持(social support) (C)衝動控制(impulse control) (D)認知功能(cognitive function)
5 轉化症(conversion disorder)的症狀,又被稱做假性神經學(pseudoneurological symptoms)症狀,是因 為症狀與何種功能有關? (A)注意力或記憶功能 (B)自主運動或感覺功能 (C)語言或記憶功能 (D)空間或知覺功能
6 關於精神分裂症(schizophrenia)發病的年齡與性別特徵,下列何者錯誤? (A)典型的初發年齡是 17、18 歲至 35 歲左右 (B)晚發的精神分裂症以男性較多 (C)女性患者會出現較多的情感性症狀,預後亦較佳 (D)診斷兒童期精神分裂症特別困難
7 下列那一項疾病診斷,不屬於性倒錯(paraphilias)的類別? (A)性別認同疾患(gender identity disorder) (B)性虐待狂(sexual sadism) (C)扮異性戀物癖(transvestic fetishism) (D)觸摩癖(frotteurism)
8 外效度的處理,可以經由下列何種方法改善? (A)反覆在不同情境下操作 (B)雙盲程序的操弄 (C)隨機分派受試者到控制組 (D)經由類擬研究對照比較
9 DSM-IV-TR 使用多軸向的評估,第四軸是評估什麼? (A)心理社會與環境的問題 (B)與發展相關的狀況 (C)整體功能水準 (D)目前的醫學狀況
10 在偏差行為的定義中,所謂違反規範的意義為何? (A)觸犯法律的界線 (B)不能遵守校規 (C)違反統計或社會的規範 (D)無法執行職業功能
11 從心理病理學的發展模式(developmental model),認為病理(pathological)行為和正常(normal)行為 兩者之間的關係為何? (A)是連續的 (B)是不連續的 (C)是屬於分類變項的 (D)並無連續或不連續的先置假設
12 完形心理治療法最強調下列何者? (A)遙遠的過去(distant past) (B)最近的過去(recent past) (C)當下(present) (D)不久的未來(immediate future)
13 有關精神分析典範的敘述,下列何者錯誤? (A)精神分析的理論基礎,源於治療歷程的語音檔案證據 (B)兒童時期的經驗,有助於塑造成人性格 (C)對於行為的影響層面,包含潛意識 (D)行為的原因和目的,總是明顯可見的
14 Greenberg(2002)發展一種「情緒聚焦治療法(emotion-focused therapy)」,主要是融入那兩派治療 的元素? (A)認知治療與行為治療 (B)合理情緒治療與存在主義治療 (C)個案中心治療與完形治療 (D)現實治療與認知行為治療
15 有關雙盲(double blind)設計的敘述,下列何者錯誤? (A)研究參與者,不知自己歸屬於實驗組或是控制組 (B)研究參與者,不知實驗設計中有假藥控制組存在 (C)執行實驗的研究者,不知自己執行的是屬於實驗組或控制組 (D)執行實驗的研究者,不對自己執行的實驗有特殊的預期
16 在參與者間設計(between-participant design)的療效研究中,通常都會有一組以上的對照組或控制組, 其主要目的為何? (A)改善研究的內效度(internal validity) (B)改善研究的外效度(external validity) (C)改善研究的樣本數 (D)改善研究的抽樣程序
17 單一受試者實驗設計中,所謂的 ABAB 設計,A 和 B 是代表: (A)個體數 (B)控制因子 (C)處置操弄 (D)測量代號
18 為了解性別對個案在接受不同心理治療後的療效滿意度是否造成影響,研究者將相同人數之男女個案 隨機分配至兩種不同治療情境(個案中心治療、認知行為治療),並在治療結束一週內請所有個案填 寫療效滿意度自陳式量表,就臨床心理學研究法而言,此設計較符合下列何者? (A)多因子受試者內設計法(factorial within-group design) (B)混合設計(mixed design) (C)橫斷設計(cross-sectional design) (D)縱向設計(longitudinal design)
19 在一療效比較的研究中,若研究者未採取隨機分派的方式將病患分派至試驗組或控制組,但結果仍顯 示試驗組的療效明顯優於控制組,則下列何者正確? (A)在日後類似的研究中,將無法複製(replicate)出相同的結果 (B)因為沒有採取隨機分派,所以試驗組所接受的治療是無效的 (C)該研究結果無法確立試驗組的療效真可被歸因於其所接受的治療 (D)只要控制組於治療前後未顯現出任何療效,仍可證明試驗組的治療是有效的
意識狀態(consciousness)的障礙有程度或階段性的差別,若以輕度到重度的順序由左至右排列,何者 正確? (A) Clouding→Drowsiness→Stupor→Coma (B) Drowsiness→Clouding→Stupor→Coma (C) Drowsiness→Stupor→Clouding→Coma (D) Clouding→Drowsiness→Coma→Stupor
21 有關腦的功能,下列敘述何者較為恰當? (A)視丘的主要功能為吃食動機的控制 (B)視丘主要負責動作的傳令 (C)前扣帶回受傷的患者,容易出現動機相關的問題 (D)情緒記憶訊息的處理是海馬回的主要功能
22 一般人所熟悉的β-blocker 藥物,主要作用於何種神經傳導物質(neurotransmitter)? (A) Norepinephrine (B) GABA (C) Serotonin (D) Acetylcholine
23 在有關性格特質(personality traits)與一般智能(或“g")遺傳率(heritability)的研究中,發展(development) 是個重要的因素。目前研究的結果較支持下列那一項結論? (A)一般智能的遺傳率會隨年齡的增長而提高 (B)性格特質的遺傳率會隨年齡的增長而提高 (C)一般智能的遺傳率會隨年齡的增長而降低 (D)性格特質的遺傳率會隨年齡的增長而降低
24 有關連鎖分析(linkage analysis)的敘述,下列何者錯誤? (A)研究的對象一定包括某精神疾病的患者及其家人 (B)研究僅探討某精神疾病的基因型(genotype) (C)研究必須要有明確的基因標誌(genetic markers) (D)研究適合用於分析單一基因缺損(single gene defect)的疾病
25 神經傳導物質(neurotransmitter)的 antagonist 藥物,服用之後其功能為何? (A)興奮該神經傳導物質(neurotransmitter)的突觸後接收器(receptor) (B)抑制該神經傳導物質的突觸後接收器 (C)增加合成該神經傳導物質的量 (D)減少合成該神經傳導物質的量
26 有關自主神經系統對人體焦慮與壓力反應的調控,下列何者正確? (A)交感神經促使心跳加速 (B)副交感神經促使瞳孔放大 (C)副交感神經抑制腸胃蠕動 (D)副交感神經促使呼吸加速
27 鑑別一位合併焦慮與憂鬱的病人,就情感與生理激發的可能狀態而言,下列何者正確? (A) Negative affect 高,positive affect 低,somatic arousal 高 (B) Negative affect 高,positive affect 低,somatic arousal 低 (C) Negative affect 低,positive affect 低,somatic arousal 高 (D) Negative affect 低,positive affect 低,somatic arousal 低
28 下列何者並不是自陳式選擇性注意力測量方法的缺點? (A)不易評估某些特定的刺激,例如思考與身體感覺 (B)評估的可能是較廣泛的心理歷程,而非僅是注意力 (C)採用回溯式評估,因而測量到的可能是記憶的偏誤 (D)無法評估自動化歷程的注意力
29 兩年前,10 歲小明在放學回家的途中看到一隻狗朝向自己走來,小明原本開心的想伸手去摸那隻狗的頭, 那知那隻狗突然向小明狂叫,並咬了小明一口,讓小明感到痛苦不堪,經過就醫,小明傷口逐漸復原。但 自從那次事件後,小明對狗產生強烈的恐懼,只要聽到狗叫聲或聽人談到狗,甚至在電視看到狗的照片都 感到害怕。此外,小明會試圖逃避看到或聽到所有和狗相關的事物,以減低對狗的恐懼。若以二因論 (Two-Factor Fear theory, O. H. Mower, 1947)中的古典制約歷程來解釋小明對狗的恐懼的連結過程,下列 何者是古典制約歷程中的條件刺激? (A)狗叫聲 (B)被咬 (C)身體因被咬傷而感到痛楚 (D)傷口逐漸復原
30 有關研究方法,下列那一項敘述錯誤? (A)操作型定義為任何研究者根據此定義,都期待其可以創造相同的實驗條件 (B)觀察法雖有研究變項,研究者主要同時觀察並記錄這些變項,並未對獨變項與依變項進行操弄 (C)實驗設計涉及獨變項的操弄 (D)在實驗設計中,除了依變項外,控制組的所有條件都和實驗組完全一樣
31 有關性格疾患(personality disorders)的敘述,下列何者錯誤? (A)性格疾患種類多且異質性高 (B)性格疾患患者,其內在經驗及行為模式是持續、廣泛及無彈性,且與其文化背景所預期偏離甚遠 (C)性格疾患診斷要成立,該疾患之症狀需要對個案本身造成痛苦或功能損害 (D)通常在兒童期症狀即趨明顯
32 有關從認知行為觀點解釋身體型疾患(somatoform disorders)之敘述,下列何者錯誤? (A)患者將較多的注意力放在其身體症狀上,並對這些身體症狀做較多負向歸因 (B)當患者開始對身體有負面想法時,會引發高焦慮和高 cortisol 反應,這些反應可能進而惡化患者之身體 症狀及造成心理痛苦 (C)當患者以病人角色尋求幫助時,通常會得到家人和其他人的關切,因此強化患者對身體症狀的認知偏 誤(cognitive biases) (D)患者是以詐病方式,來逃避其應有的工作壓力或社會責任
33 敏敏是一位鋼琴老師,她在每次小朋友上完鋼琴課後都發給貼紙,小朋友可以收集這些貼紙來換取喜歡 的文具。敏敏用的是行為派典(behavioral paradigm)中的何種技巧? (A)實境暴露法(in vivo exposure) (B)代幣制度(token economy) (C)行為塑造(behavioral shaping) (D)系統減敏感法(systimatic desensitization)
34 下列何者不是行為治療取向的主要特徵? (A)具客觀性 (B)重視潛意識 (C)具科學性 (D)重視效能
35 有關心因性暴食症(bulimia nervosa)的研究,患者在發病(onset)前,通常已具有那些特質?①做作性 特質(characteristics of histrionic features) ② 情緒不穩定 ③ 外向、喜愛交際的 ④ 畏縮性特質 (characteristics of avoidant features) ⑤內向害羞 (A)③④⑤ (B)①②③ (C)①②④ (D)②④⑤
36 在成年期的心理疾患中,下列何疾患之男女盛行率不同? (A) Bipolar I disorder (B) Cyclothymic disorder (C) OCD (D) Bipolar II disorder
37 根據心理病理學之脆弱性(vulnerability)假設,陳女士在中年晚期經歷空巢期時,勇敢走出家庭去接受 職業訓練、準備再就業,下列敘述何者不適當? (A)把精神花在職業訓練和再就業的準備讓她相對容易面對空巢期,有助於降低她的功能脆弱性 (functional vulnerability) (B)良好的職業訓練讓她能有較多機會接收到環境所提供的友善性,得到較多人際支持,但與神經系統的 脆弱性較無關 (C)在中年晚期建立新的動力和生活目標,因為已經無助於其體質脆弱性,所以對於其抗壓力基本上是無 助益的 (D)脆弱性的內生性與持久性特質是會改變的,接受新的職業訓練所得到之效益,可歸入臨床上所謂的強 化個體認知功能
38 下列何者是高於六十五歲的老年人首次可能被診斷成憂鬱症的主要危險因子? (A)社會活動量減少 (B)退休 (C)罹患心臟血管疾病 (D)喪偶
39 有關兒童期 Mental retardation 的共病討論中,下列何者較少出現? (A) Autistic spectrum disorder(ASD) (B) Attention-deficit/hyperactivity disorder(ADHD) (C) Learning disorder(LD) (D) Stereotyped movement disorder
40 單一受試者實驗設計(single-subject experimental designs)的最大缺點為何? (A)缺乏內效度(internal validity) (B)缺乏外效度(external validity) (C)缺乏區辨效度(discriminant validity) (D)缺乏效標效度(criterion validity)
申論題 (3)
⑴是如何產生的?(20 分)
⑵以何種方式處理成效較佳?說明之。(10 分)
二、試就心理學的知識與方法,評論目前 DSM 之性格異常(personality disorder)診斷 標準有何優點與限制?(10 分)並試論其改進之道。(10 分)