身障主婦拚國考／小兒麻痺吳惠珠

 

罹患小兒麻痺的吳惠珠，因擔任多年的鋼琴老師，把學音樂「土法煉鋼」的方式，拿來準備身障特考的科目；她把鋼琴當書桌，把練音樂「不斷重複練習」的態度，拿來念課本，還把聯合報公職版的成功案例剪報，放在書桌旁激勵自己，果然準備一年後，順利上榜。48歲的吳惠珠，因患小兒麻痺、行動不便，她聽從父母建議，就讀台中商專財務管理科，但就業時選擇從小喜愛的音樂，擔任幼稚園、補習班的鋼琴老師；教鋼琴20多年的她說，「坐著就能教學生音樂，是最開心的事！」

但從前年開始，一些經營數理補習班的友人就提醒吳惠珠，受到少子化衝擊，許多補習班學生驟減，甚至關門大吉。友人決定報考身障特考，還建議她一起考，為未來鋪路。

吳惠珠聽到友人建議時，仍未下定決心考公職，因當時她還有十多個家教學生，認為情況應該沒那麼嚴重，沒想到去年過完年，學生全跑光了，讓她下定決心，報考身障特考五等一般行政類科。

「琴譜碰得比書本還多，一度不知所措！」吳惠珠說，已二十多年沒念書，不知從何準備起，最後聽從擔任教職丈夫的建議，先到補習班抱回一套函授的課程，邊聽錄音光碟、邊看課本，從基礎學起。

久未接觸書本的吳惠珠，坦言「年紀大，記憶力真的會退化，常念了前段就忘記後段」，她只好拿出練習樂曲的態度來念書，「不斷重複練，就會熟練！」

吳惠珠把鋼琴當成書桌，每天念書十多個小時，專心致志，甚至連載小孩補習的零碎時間，都在複習書本內容。她說，丈夫的幫忙、子女的體貼，是她能順利考上的重要因素；丈夫知道她要專心準備考試，因此主動負起照顧子女的責任，而就讀國中的兒子、女兒也很貼心，主動分攤家務。

「補習班通知，才知自己上榜了！」吳惠珠說，一直沒有收到成績單，正覺得奇怪，就接到補習班通知，告訴她已錄取。年近半百考上公職，正要開職涯的第二春，吳惠珠興奮地跟家人分享上榜的喜悅。