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【特教】教學十大原則
發表于: 2013/05/16
1.準備原則:引起動機的方法→桑代克的準備率
2.類化原則:根據舊經驗吸收、接受、融化新事物→赫爾巴特
3.自動原則:自動與自發→福祿貝爾
4.興趣與努力原則:興趣是行為的動機、努力是行為的堅持
5.個性適應原則:適應個別差異
6.適時指導原則:不憤、不啟、不悱、不發
7.社會化原則:共同參與原則
8.熟練原則:真正的學習、徹底的學習→莫禮生
9.完整學習原則:把握整體的結構,再分析組成的分子
10.同時學習原則:克伯屈
主學習:直接達到的教學目的
副學習:與功課有關的思想或概念(如鴉片戰爭一課,同時學到地理和衛生之事)
附學習(輔學習):學習時所養成的理想態度(如實驗課學到科學精神)
☆ 注意:「副」與「附」易搞錯!
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