1.直接模仿:幼兒學習使用筷子吃飯或用筆寫字
2.綜合模仿:是學習者經模仿歷程而習得的行為,是綜合多次所見而行的.
舉例:某童看見老師踩在椅子上去擦黑板,又看見媽媽踩在椅子上去拿冰箱上的東西>>>因此他學到"踩在椅子"上去取下書櫃上的書
3.象徵模仿:模仿的不是具體的行為,而是性格或是行為所代表的意義,舉例:電視上的明星背後所顯示的智慧或勇敢等等性格,引起兒童象徵模仿
4.抽象模仿:指學習者觀察學習所學到的是抽象的原則,非具體行為,
()19.學習者經模仿歷程而學得的行為,未必直接得自楷模一個人(A)直接模仿(B..-阿摩線上測驗