1應用是指將抽象事物應用於特殊和具體的情境中。如學生能將學到的概念原則、方法等變化運用,用於其他情境以解決問題,那就代表佮已學到知識的應用
2分析:釐清溝通訊息的要素,並進一步說明訊息的組織原測。
先找出相對位置,才有辦法進一步說明台灣的重要性。
「學生能夠以世界地理的相對位置說明台灣的重要性」,請問此種認知目標的陳述最可能屬..-阿摩線上測驗