「燈塔學校」起源於 (A) 英 (B) 美 (C) 芬蘭 (D) 日本-阿摩線上測驗
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5F Fu-kai Hsu 高二下 (2012/05/22)
燈塔學校 (beacon schools) 是指經認定具有某種學校特色,這種特色足以作為其他學校學習的榜樣,同時也願意提供學校特色給其他學校參考,指引其他學校方向(就像燈塔指引船隻一樣)的英國英格蘭地區的中小學、幼兒學校及特殊學校。 燈塔學校於 1998 年開始試辦,推動是英國首相布萊爾 (Tony Blair) 上任之後的重要教育改革措施之一,目的在提升中小學學校教育品質,提高中小學學生的學業成就標準,該向改革措施預計在 2005 年完成。 燈塔學校由英國教育及技能部認定,要成為燈塔學校必須連續三到四年經英國皇家督學評定為傑出學校,並有明確的證據顯示學校在某些教育措施有極為突出的表 現,提供優質的教育環境與活動,並且有助於提升學生... 查看完整內容 |
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7F 芙芙阿嬤 大三下 (2023/06/12)
藍帶學校(Blue Ribbon School)係指學校在領導、課程、教學、學生成就和家長參與具有傑出表現而接受表揚的卓越學校。 藍帶學校是美國激勵辦學成功的一種積極性做法,起源於1982年聯邦教育部所提出的藍帶學校計畫 (Blue Ribbon Schools Program),該計畫主要有三個目的: 1.確立和認可全國傑出的公私立學校。 2.提供研究為基礎的效能標準,做為各校自我評估和改進參考。 3.激勵各校將辦學成功經驗與他校分享。 基本上,藍帶學校是以卓越(excellence)和均等(equity)為核心。亦即,凡是膺選為藍帶學校,必須是該所學校在追求所有學生卓越成就,具有強烈的使命感,帶好每一位學生,而美國布希總統推動過的『No Child Left Behind』,象徵著藍帶學校計畫受到... 查看完整內容 |