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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
「符號學習」、「方位學習」由何人所提倡？
(A)苛勒
(B)伯奇
(C)班杜拉
(D)托爾曼

答案：D
難度： 簡單
1F
朋彌潔 小六下 (2012/06/12)
拖耳的符號方位
2F
Triumph Huang 高二上 (2012/06/15)
Tolman--是尋求認知過程和行爲過程相統一的第一人。他受行爲主義和格式塔理論的雙重影響，提出符號-完形學習理論，屬認知行爲主義理論。其最著名的是白鼠走迷宮的實驗。
*符號學習理論（或符號—完形—期待理論）是托爾曼學習理論的一個核心内容。他認爲學習者所學到的東西並不隻是簡單的機械的運動反應，而是達到目的的符號及其意義。他以一系列特别設計的實驗來證實符號學習理論。
*方位學習實驗


甲、美國心理學家托爾曼的研究：三路迷律實驗。

乙、認知圖：白鼠在迷津中，經過到處遊走之後，所學到整個情境。

丙、目標導向：在目標之下隨機變化反應以達目的。

丁、反應導向：受反應結果的後效強化所決定。

3F
阿摩棒棒!!!我終於考上了 高二上 (2013/04/09)
托兒所有教注音符號


「符號學習」、「方位學習」由何人所提倡？ (A)苛勒 (B)伯奇 (C)班..-阿摩線上測驗