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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
【已刪除】29.教學之前,教師為瞭解學生對學習新知識應具備之基本條件,宜採用何種評量方式?
(A)安置性評量
(B)診斷性評量
(C)形成性評量
(D)總結性評量


答案:A
難度: 簡單
1F
yaya 國二下 (2015/01/20)
我認為答案有問題,如果從測驗時間看來可以勉強說是安置性評量,但是從目的看來更像是診斷性評量,綜合整體而言應該是預備性評量比較適當,但卻沒有預備性評量可以選
2F
lili 大二上 (2015/01/24)
依評量時機不同,可分成形成性評量(學習過程中)與總結性評量(學習過程後)。
依評量功用的不同,可分為安置性評量(在教學前用來了解學生的先備知識)與診斷性評量(在形成性評量後實施以察覺學習困難處)。
資料來源:教育原理與制度;高點出版;謝宏仁。P4-49

【已刪除】29.教學之前,教師為瞭解學生對學習新知識應具備之基本條件,宜採用何種..-阿摩線上測驗