【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。前往查看

【已刪除】29.關於「處理量的問題」的發展，下列何者最不恰當？
(A)很小的嬰兒就能輕易的分辨看得見的含有不同數目的物體。
(B)二歲左右幼兒對次序關係有基本的了解。
(C)四歲半到五歲的幼兒，大多已有基數原則的概念。
(D)小學一年級的數學課應該從具體的一一點數教起，再逐步進入基數概念。

答案：D
難度： 適中

	1F 劉小彤國三下 (2012/03/31) A??? 檢舉
	2F Neai Lee 國三下 (2012/07/02) A、wynn 1992年的嬰兒理解數量研究，可去看中區99年的第71題，五個月的孩子就可以理解3個以下的數量了喔!! 檢舉

你可以購買他人私人筆記。

教育心理學題庫下載題庫