教甄◆教育基本概念題庫下載題庫

古德拉（Goodlad，1979）提出課程有五種不同層次在運作：

（一）理想課程（意識型態）

根據課程理論設計、規劃，並考量國家需要討論制定。

（二）正式課程（地方政府）

教育機關考慮教育資源及現實需要而推行。

（三）知覺課程（教師）

教師知覺與認定課程。

（四）運作課程（師生互動）

教師在教學情境中所執行的課程。

（五）經驗課程（學生）

個別學生透過學習而獲得經驗的課程。