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【已刪除】32. 研究者透過教室觀察與記錄,活生生地描述學生的學校生活,例如如何消磨時間、 作弄老師、作弄同學等活動及其意義,又諸如學校如何傳遞官方知識及其傳遞方式、 學生產生何種抗拒及抗拒的意義等,這是屬於何種研究?
(A)潛在課程
(B)劍齒虎課程
(C)正式課程
(D)懸缺課程


答案:登入後觀看
難度: 簡單
最佳解!
陳梓綺 高二下 (2016/06/25)
劍齒虎課程是班哲明(Benjamin,1939)所提出。他在文中諷刺一個社會,其學校為了教警覺性,要學生學抓魚;為了鍛鍊學生力氣,要學生學用棍打馬;為了培養學生勇氣,要他學.....看完整詳解
3F
振作的luzofun 高二上 (2016/06/24)
看懂了....超級無敵感謝的啦~~
5F
lidaben2001 大一下 (2016/07/09)

看懂了~出題教授可以把潛在課程這麼簡單的東西出到這麼複雜難懂,實在厲害!!

【已刪除】32. 研究者透過教室觀察與記錄,活生生地描述學生的學校生活,例如如何..-阿摩線上測驗