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2021新版「品質評估表所列指標共包含5個層級:

1.教師可對照指標內容來理解自己現階段的教學狀況，提升教學品質的方向外，教授亦可依據

授課或入園輔導的需求，參考使用品質評估表

2.教師透過改變學習的空間，讓教室變得有趣，也讓孩子們在極具巧思的空間中，自然而然的操

作、探究與實踐自己的構想和計畫。

3.幫助教師練習重新思考學習空間、練習觀察幼兒，再藉由一週一次的教學討論，鼓勵教師自我

覺察教學問題，從評估表中思考可能調整及改善的方向。

4.相當好的參考資料，藉著評估表具體文字的描述，有利於雙方的討論與對談；而將品質評估表

應用於入園輔導的幼兒園，則可觀察到教師在規劃學習環境的轉變與成長。

5.鼓勵、支持現場教...

2021新版「品質評估表所列指標共包含5個層級:

1.教師可對照指標內容來理解自己現階段的教學狀況，提升教學品質的方向外，教授亦可依據

授課或入園輔導的需求，參考使用品質評估表

2.教師透過改變學習的空間，讓教室變得有趣，也讓孩子們在極具巧思的空間中，自然而然的操

作、探究與實踐自己的構想和計畫。

3.幫助教師練習重新思考學習空間、練習觀察幼兒，再藉由一週一次的教學討論，鼓勵教師自我

覺察教學問題，從評估表中思考可能調整及改善的方向。

4.相當好的參考資料，藉著評估表具體文字的描述，有利於雙方的討論與對談；而將品質評估表

應用於入園輔導的幼兒園，則可觀察到教師在規劃學習環境的轉變與成長。

5.鼓勵、支持現場教育工作者對於專業成長的自主與追求。

參考資料來源:

https://www.ece.moe.edu.tw/ch/preschool/.galleries/preschool-files/2021_2.pdf