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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
閱讀下文後，回答39-40題。 臺灣致力於教育改革多年，但基層教師對於教改的看法不一，以下是一群教師的 對話： 甲：教育越改越亂，「帶得走的能力」根本是口號，中小學教育沒有那麼複雜，把聽、說、讀、寫能力基礎培養好，最重要。 乙：許多教育政策都用美麗詞藻包裝，各種教育政策、術語常令人混淆不清，應該好好澄清一下，實事求是。 丙：不一定是口號問題。我覺得關鍵是現在教育所傳遞的知識內容，其實反應著商業社會的消費文化。我自己上課時，很重視對於這一點的反思。 丁：大家講的都有道理，也許教育牽涉的內涵太多，很難用單一的角度評斷。以多元的角度思考，或許是我們應該有的心態。
【題組】40.哪一位老師的觀點最接近精粹主義的思維？
(A)甲老師
(B)乙老師
(C)丙老師
(D)丁老師

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
Iris Liu 高一下 (2014/03/17)
精粹主義者強調下列三點強調課程的價值：應...


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2F
美味紅豆 大三上 (2018/08/06)

精粹主義  重基本學科  (聽說讀★) —— ...



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3F
nana 大一下 (2019/05/13)

精粹主義

1.代表人物:★★★、★★★、★★...



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閱讀下文後，回答39-40題。 臺灣致力於教育改革多年，但基層教師對於教改的看..-阿摩線上測驗