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反向作用，是個體內心(潛意識中)不能為意識所接受之觀念、情感、衝動及慾望，由於自知這些無法見容於社會，因此為防止此類具有威脅性或危險性的衝動與慾望被表達出來，個體將以相反的態度與行為等型態表現在意識層面。
資料來源：教育百科

舉例：很討厭某個人，表面卻裝得很喜歡。

一位男性在女同事身上感受到強烈的性吸引力，但他卻一直認為是女同事在挑逗他，如此一來，他就不必去面對或處理自己的不當慾念，這種防衛方式稱為?


投射作用：個人將無法接受的慾望歸到別人身上，或是推卸責任藉此得到解脫。
→將這些不當的慾望歸倒是女童是在挑逗他，以此推卸則不必面對。

合理化：又稱理由化或文飾作用。 指面對力不從己的情境時，以合理的理由說服自己接受，如此可幫助自己緩和不能達到目標時的失望，並維護個人自尊，其中又包含酸葡萄心理及甜檸檬心理。 例如：學生考試成績不理想怪罪老師出題太難。