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下列何者不是智能障礙學生的學習特徵:
(A) 長期記憶缺陷,
(B) 注意力短暫,
(C) 被動學習,
(D) 遷移類化能力不足。
教甄◆教育專業科目
-
BV統整自編教育專業科目模擬試題part10#4315
答案:
A
難度:
適中
0.423
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Apo Tseng
高一上 (2011/05/23)
短期記憶.....
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6F
Novia Xie
高二上 (2011/05/23)
謝謝Neuneu的解釋
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7F
Neuneu Chen
大二上 (2011/05/23)
(D)
遷移類化能力不足
類化能力的缺陷:推理能力是指個體具有運用邏輯和先前所學經驗的運用到新情境的能力,智能不足者這方面的能力最為不足,即使經過教導,智能障礙者仍然很難將學到的東西類化到新的情境上。例如在學校餐廳學到的取菜方式,在校外自助餐店可能就不會應用了。
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8F
Neuneu Chen
大二上 (2011/05/23)
不客氣:) 一起討論研究!
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下列何者不是智能障礙學生的學習特徵:(A) 長期記憶缺陷, (B) 注意力短暫,..-阿摩線上測驗