下列何者不是諮商或輔導的功能之一：(
(A)預防
(B)發展
(C)平衡
(D)治療)

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統計： A(104), B(282), C(3186), D(1607), E(0) #83075

詳解 (共 10 筆)

#87907


輔導-----初級預防

諮商-----次級預防

治療-----三級預防

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#246310


從學校輔導的本質分

輔導的內容如果依其性質及功能分，可概分為：

（一）預防性輔導

（二）發展性輔導：以適時儘早介入的策略，亦即協助個體當他面對發展課題的挑戰時，能強化自我系統。

（三）治療性輔導：對於已出現問題的學生，安置在特定環境，由專家進行診治。

出自：陳嘉陽（下冊）p.203 民99 四版

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#286382

依據現行「高級中學學生輔導辦法」第 6 條：「輔導工作應視學生身心狀況，施予下列三種層級之輔導：

一發展性輔導：針對學生身心健康發展進行一般性之輔導；

二介入性輔導：針對適應困難或瀕臨行為偏差學生進行專業輔導與諮商；

三矯治性輔導：針對嚴重適應困難或行為偏差學生進行諮商或轉介，並配合轉介後身心復健之輔導」

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#94964

發展是次級.....目的在於協助特定對象順利發展(EX.找到人生方向....)   屬於諮商領域!


 

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#286293

還有另一種是預防性、介入性、矯治性這又是什麼?
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#241260


發展性輔導：協助學生發展健全自我態度及行為。
預防性輔導：預防學生在發展過程中產生問題。

 

我有疑問??

 發展性輔導是二級 然後預防性輔導是一級 這樣嗎?

還是發展性輔導是一級 然後預防性輔導是二級呢?

 

 

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#49154

為什麼沒有平衡?
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#668675
所以是依照分的模式不同嗎?
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#145037
搞錯...
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#94932

那發展是?
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