下列何者不是F. Frobel(1782-1852)所提倡的教育方式?
(A)閱讀
(B)恩物
(C)手工活動
(D)遊戲

福祿貝爾是幼稚園的創始人，不但對於幼稚教育的理論與實際均有極大的貢獻，而且對於整個教育的影響也極為深遠。他深信兒童的生活，從幼稚時期一直向上是賡續不斷的，是具有連續性的，而且他比前人特別認清了兒童世界蘊藏著有待開發的豐富資源。因此他強調：教育的實施絕對不能將幼稚時期予以忽略。

福祿貝爾一生重視幼稚教育，致力幼稚教育，其理由即在此，而他的貢獻與影響更以此為最大。他這種對兒童的垂愛與關懷，使全世界的兒童深受其惠；故世人尊稱他為「幼兒之友」。時至今日，幼稚教育已被公認為整個教育中不可缺少的一環，並且也已成為絕大部份兒童幼年的必經教育階段。

其次，福祿貝爾特別強調兒童遊戲的教育價值，認為遊戲乃是兒童自我活動的表現，它除了對於兒童身體健康有關係外，並具有真正社會的、道德的和教育的目的。如今，遊戲的價值已為全世界教育家所公認，並已列為學校的正規課程。

再者，福祿貝爾看重教育的社會價值，認為人是社會的動物，因此學校應是一個雛形的社會，應具有社會的功能；學校的一切設施都應顧及兒童群性的發展，使其日後能有良好的社會適應。

最後，福祿貝爾提倡手工教育，企圖以手工來啟發兒童內部的創造力，因此主張在學校課程內加列手工教學。他認為手工是學生人格實現的必要條件，學生可藉手工而接觸自己的真實存在。

這題英文有錯吧 = =

Froebel不是嗎ˇˇ

所以讓我猶豫了 ....