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(A)重視社會與應用的哲學取向=》瞭解與詮釋取向
(C)以風險社會=》質化取向(符號互動論、俗民方法論、知識社會學)
(D)結構方程模組=》質性研究
教育社會學典範
(一)1838-1950 傳統(規範)→哲學 [鉅觀]
(二)1950-1970 新興(徵驗)→科學 [鉅觀]
(三)1970後 新的(解釋)→[微觀]
◎題目→「1970興起新教育社會學」
→微觀!質性!採符號互動論、俗民方法論、知識社會學等觀點!
下列何者是一九七O年代興起的新教育社會學(New Sociology of Ed..-阿摩線上測驗