下列何者非「小班教學精神」的目的？
(A)多元化
(B) 適性化
(C) 常態化
(D) 個別化。

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統計： A(36), B(19), C(337), D(83), E(0) #191072

詳解 (共 2 筆)

#990973
所謂「小班教學精神」，其意旨在於發揮「多元化、個別化及適性化」的教學精神，以滿足學生個別學習需求
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#1387092
小班教學，適多個
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