阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆國文(國小幼兒)
>
102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題(一般類科)(國語文)#10219
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題(一般類科)(國語文)#10219 |
科目:
教甄◆國文(國小幼兒)
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題(一般類科)(國語文)#10219
年份:
102年
科目:
教甄◆國文(國小幼兒)
下列哪一種現象最符合語文科「混合教學法」的概念?
(A)識字教學,要特別配合閱讀及寫作的共同實施。
(B)從課文裡,找說話的教材;從課文裡,找作文的教材。
(C)課文教學時,依需要配合進行聆聽、寫字、作文等教學活動。
(D)異質分組,使各組皆有較強與較弱的學生,混合不同程度來教學。
正確答案:
登入後查看
私人筆記 (共 1 筆)
Polaris
2016/09/25
私人筆記#28543
未解鎖
「混合教學法」是一種以閱讀教材為核心,將...
(共 107 字,隱藏中)
前往觀看
4
0