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上一題
下列哪一項教學方法屬於社會認知發展理論的教學應用？
(A)鷹架教學
(B)價值澄清教學
(C)討論教學
(D)目標導向教學

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
Joy :) 考上國小英語 高三下 (2012/05/11)
鷹架作用&教學 「鷹架」（scaffolding）一詞是由Wood ,Bruner & Ross（1976）所提出的， 它 的主要意義是指： 學習者內在的心理能力之成長有賴教學者或能力較強的同儕協助， 而這種協助應該建立在學習者當時的認知組織特質上。 「鷹架」的基本概念是源自於蘇俄心理學家Vygotsky 的學習理論， 強調人類高層次的心理活動在社會互動過程中.....看完整詳解
2F
胡雅娟 高三上 (2012/05/25)

我想請問，什麼是''社會認知發展理論''呢? 意思是什麼?

3F
Winona Lai 高三下 (2012/05/25)
Vygotsky社會認知發展理論
¡人類心智功能的特徵（人類認知的特質）
¡社會環境是影響認知功能的重要因素
¡話語與認知發展關係密切
¡認知的主要內涵～概念的發展
¡最近發展區的理念
4F
Fusi Shiou 高三上 (2014/01/16)
cf 混淆比較 : 鷹架 作用  = 維果斯基  
                 鷹架 教學  = 布魯納


下列哪一項教學方法屬於社會認知發展理論的教學應用？ (A)鷹架教學 (B)價值..-阿摩線上測驗