下列哪一項能力是影響兒童的詞彙量的最重要因素? (A)閱讀流暢性 (B)構詞..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
8F YenWen 高二上 (2017/02/08)
後設語言覺識可以分為展現在語音形式的聲韻覺識(phonological awareness)、構詞形式的構 詞覺識(morphological awareness)以及文字結構的構字覺識(orthographical awareness)。 聲韻覺識為操弄語音的能力,如增添、刪減及混合音素的能力,也包括能夠感知韻母(riming) 與頭韻(alliteration)的能力。 義構詞覺識為「兒童有意識的覺知一個字中的詞素結構,並且理解及操控 這個結構的能力」。詞素(morpheme)是語言中最小有意義的單位。構詞覺識因其操弄、組合的單 位為有意義的語音,如詞派生、詞複合及同音詞素辨認等,與聲韻覺識相比,在本質上與理解文字語義更為相關。 來源:國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系
教育心理學報,2013,4 5 卷,2 期,201-220 頁 |
9F
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10F 蒨蒨_上岸上岸gogo 大四下 (2020/05/01)
詞素定義 構成詞的成分最小,且在意義上不能再分析的單位。如「日」、「月」、「葡萄」、「蟋蟀」等只包含一個詞素;「電視」、「汽車」、「環保」等則各包含兩個詞素。 http://163.28.84.216/Entry/Detail/?title=詞素 |