【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。前往查看

下列哪些措施對提供身心障礙資優學生的教育較有幫助？甲、調整評量標準乙、改變評量方式丙、編製資優特質觀察量表丁、課程設計應優先考量身心障礙特質
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁

答案：A
難度： 困難

Linda Chen 國三上 (2012/02/04)
為何需要調整其評量標準?

檢舉

Victor Liu 國三下 (2012/02/06)
我也覺得甲不對，照法規上來說，
針對身心障礙資優生和社經文化地位不利之資優生，
是選用適合的評量工具及程序，標準調整就怪了！

檢舉

Vivi Li 小四上 (2013/05/09)

最佳解!

Kawling Chang 國三上 (2011/03/24 15:05):讚8人讚! 不推
資優教育會比較希望用他的優勢能力帶動弱勢能力

檢舉

你可以購買他人私人筆記。

教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫