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私人筆記( 0 )下列對於實作測驗的描述，何者為非？ (A)測驗結果的計分方式較主觀 (B)評量的..-阿摩線上測驗
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馬自達 小六上 (2011/07/29)
實作評量 一、實作評量的內涵與特性 （一） 實作評量意義： 實作評量（performance assessment）是指呈現工作（tasks）給學生，並要求學生以口頭、寫作完成作品表現的一種評量方式。 （二） 使用實作評量的理由 1、認知心理學影響： 將知識分為敘述性、程序性知識。主張程序性知識在教學上十分重要，實作評量獲得高度重視。 2、不滿傳統客觀式測驗： 客觀式測驗對測量事實性的知識或解答具結構性問題的能力，有其有效性與可靠性，但對測量高層次思考能力，並非有效的方法。 3、傳統測驗對教學的負面影響： 教師的教學偏重測驗所涵蓋的範圍，學生也僅限於學習教師所教的東西。 （三） 實作評量、另類評量、真實評量 實作評量有時也可稱另類評量（alternati.....觀看完整全文，請先登入 | ||
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