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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
下列對於課程設計理論中學術理性主義的說明何者正確？
(A)認為學校教育最主要的功能在於促使學生學得最值得學習的題材
(B)強調學生認知過程的重要性
(C)主張課程設計應由記憶、理解、應用、分析、綜合、評鑑六個層次循序漸進
(D)學校教育應重視特定官能(如推理能力)的的培育

答案：登入後觀看
難度： 困難
最佳解!
綠綠der 國三下 (2011/02/27)
學術理性主義 課程取向主張以學科結構作為課程內容組織的基礎， 通過選取各科知識的精華，促進學生的理性的發展， 強調課程內容的獲得和知識結構的掌握。 認知過程課程.....看完整詳解
11F
Chester Pan 國三下 (2012/02/05)
(Eisner & Vallance, 1974)依學習觀點將課程分為以下五類：
一、學術理性類課程：旨在文化傳遞（即人類智慧結晶）、培育心智。
二、認知發展類課程：旨在提升學生心智之運作。重視過程、教育方法。
三、科技類課程：重點在於「如何學好知識」，故重視課程設計之技術。
四、自我實現類課程：旨在滿足學生個人需求、目標。重視教育內容。
五、社會重建類課程：與社會情況密合，重視社會的需求。
12F
Any Hou 高一下 (2012/06/12)

形式訓練說之教育主張，較接近何種教育觀點？(A)學校本位教育 (B)教材中心教育 (C)兒童中心教育 (D)師徒制教育
13F
陳冠蓁 小六下 (2014/04/29)
〝學術〞理性主義


下列對於課程設計理論中學術理性主義的說明何者正確？ (A)認為學校教育最主要的功..-阿摩線上測驗