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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
下列有關「介入反應模式(response to intervention, RTI)」與「正向支持行為(positive behavior support, PBS)」的敘述,何者較為正確?
(A)RTI 的處理層次較少
(B)RTI 較適用於學業方面的問題
(C)二者皆以「問題解決模式(problem-solving model)」為理論基礎
(D) RTI 僅適用於身心障礙學生,PBS 則針對所有具行為問題的學生


答案:C
難度: 適中
3F
林慈玟 高二上 (2013/05/10)
為什麼不是B
4F
Duo Chi-lai 國二下 (2013/06/14)

RTI、PBS與問題解決模式的關聯是甚麼?
有沒有好心人可以回答

5F
PeiYi Li 高一下 (2014/05/28)

(A)我記得RTI有三層,PBS如果用全校性行為支持去解釋也有三層-->47.我也是這樣去解答的。

(B)RTI適用於LD還有情緒行為障礙-->所以不止學業、行為情緒的處理或宣導、班經應該也適用

(C)問題解決模式:RTI-->針對疑似或是學習困難學生在普通班進行實證研究的有效教學(解決學習困難問題);PBS-->以功能性分析找出行為問題之功能,再設計功能行為介入方案(解決行為問題)

(D)都是用於所有學生(第一層)


下列有關「介入反應模式(response to intervention, RT..-阿摩線上測驗