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教甄◆特殊教育專業題庫
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下列選項何者屬於跨專業團隊模式的特色?
(A)治療師到學校後,帶著障礙兒童到校園中比較安靜的 地方為他進行治療
(B)以專業人員為主要決策者,老師及家長配合其決策共 同執行
(C)專業人員必須釋放直接治療的角色
(D)由家長帶特殊幼兒到醫院進行治療.
教甄◆特殊教育專業
-
101 年 - 桃園縣101年度國民小學暨附設帅稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-D】試題#9447
答案:
C
難度:
適中
0.596
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
林慈玟
高二上 (2013/02/06)
「跨專業團隊模式」的形成在於成員能將自己的專業技巧「釋放」給其他成員,使團隊的主要服務提供者,能為兒童與家庭執行介入計劃,由於.....
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1F
我的筆試秘技就是狂做阿摩(
大二下 (2013/02/05)
不懂!!
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3F
po
大一下 (2015/01/26)
跨專業團隊整合模式 (transdisciplinarymodel)
由團隊中一位成員擔任主要服務提供者,
專業人員必須釋放直接治療的角色給其他
治療人員
,以個案為中心的治療模式,團隊成員共同溝通、觀察評量個案,考慮個案生活環境。這是台灣早療專業團隊推動的模式(傅秀媚,2002)。
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下列選項何者屬於跨專業團隊模式的特色? (A)治療師到學校後,帶著障礙兒童到校園..-阿摩線上測驗