下列那一個理論主張設計真實的學習活動來取代孤立的學習,例如將基本的四則運算應用到..-阿摩線上測驗
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Tzuhsiu Fang 國三下 (2010/10/03)
情境認知論 (一)學習原理:主張學習是處它所被建構的情境脈絡(context)之中,或在真實的情境(authentic situations)之中才有意義,學習者也才能真正應用知識。故,學習與知識在本質上是個體與環境交互作用下的產物。◎基於情境學習理念,而引用傳統技藝學徒的學習方式,倡導「認知學徒制」(cognitive apprenticeship)的教學模式〔vs. 影子學習,job shadow〕。 (二)情境認知理論在教學設計上的應用應用原則有八項:1.強調學習活動的真實性 .....看完整詳解 |