主張智力是由語言、知覺速度、歸納推理、數字運算、機械記憶、演繹推理、語文流暢、空..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
Ruwen Hou 高三下 (2012/04/21)
斯皮爾曼(Spearman) 智力二因論: (1) 普通因素(G因素):一切智力活動都共同具有,即每個人都具有此種能力,只是多寡不一。->智力測驗 (2) 特殊因素(S因素):為學習各種專門智能所依據的特殊能力,某一特殊能力與其他特殊能力之間並不相同。->性向測驗 史坦柏格(Sternberg) 智力三維論: (1) 組合智力(componential intelligence):在認知過程中對於訊息的有效處理,包括後設認知能力、吸收新知能力、智能表現。(IQ) (2) 情境因應智力(contextual intelligence):又叫脈絡智力。肆應環境變化達到生活目... 查看完整內容 |
12F tingting09531 國三上 (2017/09/20)
(A)斯皮爾曼--智力二因論 |
13F 今年必上 高三上 (2018/01/02)
智力二因論→Spearman提出 (一般因素、特殊因素) 智力三元論→Sternberg提出 (成份型智力、經驗型智力、脈絡型智力) 智力多元論→Gardner提出 智力型態論→Cattell & Horn提出 (流體智力、晶體智力) 智力結構多元論/智力多因論→Thorndike提出 (抽象智力、機械智力、社會智力) 智力結構論→Guilford提出 (一)思維內容=聽力訊息/視覺訊息/語意訊息/行動訊息/符號訊息 (二)思維運作=認知/記憶暫存/記憶收錄/擴散性思考/聚斂性思考/評價 (三)思維結果=單元/類別/系統/關係/轉化/內涵) 智力群因論→Thurstone提出 (語文理解、語詞流暢、數學運算、空間關係、聯想記憶、一般推理、知覺速度) 智力階層論→ Vernon (默隆) 語文與教育的能力, 實用與機械的能力。 |
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