九年一貫藝術與人文學習領域課程綱要之實施要點,第四階段國中課程之教學概念,強調重點為何?
(A)著重最基本、具體和實用概念
(B)由具體而逐漸培養抽象的概念
(C)發現學習藝術的趣味概念
(D)強調具體美感概念之應用
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統計: A(47), B(1273), C(46), D(229), E(0) #196389
統計: A(47), B(1273), C(46), D(229), E(0) #196389
詳解 (共 4 筆)
#1032894
第一階段(低年級)做自發、自由的嘗試與發現學習藝術的趣味;
第二階段(中年級)著重基本、具體和實用概念,建構藝術的基本認知;
第三階段(高年級)強調具體美感概念之應用;
第四階段(國中)逐漸培養較抽象的概念,並銜接先前的藝術課程與教學。
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#365470
藝術教學要顧及各階段學生的感受與興趣、能力與經驗、生理發展與學習心理,第一階段(低年級)做自發、自由的嘗試與發現學習藝術的趣味;第二階段(中年級)著重基本、具體和實用概念,建構藝術的基本認知;第三階段(高年級)強調具體美感概念之應用;第四階段(國中)逐漸培養較抽象的概念,並銜接先前的藝術課程與教學。(參考資料:國民中小學九年一貫課程綱要藝術與人文學習領域修訂說明)
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