九年一貫藝術與人文學習領域課程綱要之實施要點,第四階段國中課程之教學概念,強調重..-阿摩線上測驗
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2F Patrick Huang 高三下 (2012/05/29)
藝術教學要顧及各階段學生的感受與興趣、能力與經驗、生理發展與學習心理,第一階段(低年級)做自發、自由的嘗試與發現學習藝術的趣味;第二階段(中年級)著重基本、具體和實用概念,建構藝術的基本認知;第三階段(高年級)強調具體美感概念之應用;第四階段(國中)逐漸培養較抽象的概念,並銜接先前的藝術課程與教學。(參考資料:國民中小學九年一貫課程綱要藝術與人文學習領域修訂說明) |
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