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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
以下何者不是功能性課程模式之特性？
(A)零推論
(B)使學生能參與未來的生活情境
(C)依一般兒童發展順序編排
(D)涵蓋生活各領域－家庭、娛樂、職業…等。

答案：C
難度： 非常簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/08/22)
功能性課程： 目標： 使智障者能適應正常化的環境，並獨立的生活。 決定課程內容之方法： 選擇教學目標，考量兒童本身的能力以及在適應環境上的獨特需求來設計課程。 發展評量： 找出重要的、具功能性、且適合生理年齡的課程目標和內容。獨立生活技能的標準參照評量。 適用對象： .....看完整詳解
5F
吳小飛 高二下 (2013/09/13)
功能性課程
1. 真實情境 零推論
2. 個別適應、獨立生活、銜接未來
6F
我是正式幼教師 大三下 (2014/06/13)
謝謝分享！！
7F
曾顯智 大四上 (2015/05/18)

功能性課程：

目標：

使智障者能適應正常化的環境，並獨立的生活。


以下何者不是功能性課程模式之特性？(A)零推論(B)使學生能參與未來的生活情境(..-阿摩線上測驗